我的觉醒之书‼️4招用萨提亚唤醒娃的内驱力

一次晚餐前问儿子想吃什么饭？儿子说想吃肉沫土豆泥拌面，我学着网上的方法用了30分钟做好，可儿子吃了一口说：我不想吃了。顿时我的火漫溢大脑！“我辛苦30分钟换来你这样？”这话就要脱口而出的瞬间，《心教》封面上那个温柔注视孩子的剪影突然闪现。我坐下与他平视："能告诉我发生了什么？"儿子说：肚子突然胀痛不舒服。我才知儿子莫名不吃的原因，如果我不闻不问一顿发火，亲子关系的后果不堪设想。——这是属于我的觉醒时刻。 . 李崇建的《心教》，轻轻推开了我的认知之门。当"萨提亚模式"这个陌生的词汇映入眼帘时，我期待的不过是个教育速成手册，得到的却是颠覆性的心灵地图。这4个关键词，正在重塑我与孩子的相处方式。 🌱正面好奇 过去面对孩子写作业磨蹭，我像所有焦虑的妈妈一样举着计时器催促。直到书中那句"每个行为背后都有未被看见的渴望"击中了我。现在我会静下来来问："今天的作业看起来像座大山对吗？"当孩子眼里闪过被理解的微光时，我忽然明白：真正的教育不是修正错误，而是发现真相。 🌱适当停顿 暂停不是冷场，而是给孩子组织语言的留白。当我不再着急替孩子说话，反而听见了他讲述他对一件事的看法观点。 🌱循序引导 教育不是拽着孩子奔跑，而是陪他找到自己的指南针。书中说："好的引导者不是指明方向，而是点亮孩子心中的灯塔。" 🌱唤醒渴望 李崇建说："每个孩子都是待点燃的火炬，不是待灌满的容器。"我开始理解，所谓内驱力，不过是让孩子听见自己生命深处的回响。 📚书中说：教育是生命与生命的相互照亮。那些刻意练习的停顿、反复修改的提问、忍住说教的时刻，都是自我成长的高光时刻。 ✏️给妈妈们4个实践锦囊： 1. 每天设置"好奇十分钟"，放下评判观察孩子的自然状态 。 2. 把"为什么"换成"发生了什么"，让责备句式转向自我探索 。 3. 设计"家庭留白日"，体验无目的相处的心灵共振 。 4. 制作"渴望地图"，和孩子一起用图画具象化内心向往 。 📚这本书不是教我们成为w美妈妈，而是邀请我们在裂缝中播种光。当下权力对抗走向心灵对话，把曾经让我们崩溃的"问题"，变成了通往孩子内心的乐园。