海淀的内卷都到了何等程度？

好孩子是夸出来的，这话我基本认同，但今天这位海淀妈妈的夸法，让我都觉得毁三观了。 她家孩子从幼儿园就各种补习班吧，海淀鸡娃的标准模式，也没什么太特殊的。但她激励孩子的手段很特别，是每隔一段时间就带孩子去一趟丰台昌平石景山等区，找同龄的辅导班上次课，以数学英语的为主。然后偶尔也带孩子参加这些区的儿童活动，制造和其他区孩子交流的机会。 我没听懂这妈妈的意思，这怎么就是激励了，勉强能算奖励，但谈不上有什么刺激吧？但这海淀妈妈做出了解释，我懵了。 1、之所以带孩子去其他区上同龄辅导班，是因为海淀教的难，其他区的太简单，孩子去了之后能有一种成绩碾压的快感。 比如孩子每次上完其他区的奥数课都会说，题太简单了，同学们的反应太慢，解题思路有问题。英语课后更会说，单词量太少，发音不对，简直无法交流。尤其是当孩子说出各种海淀“黑话”之后，绝大多数孩子都一脸懵，甚至有时候连辅导老师都听不懂。 表面上看孩子是在吐槽，而实际上表现出来的却是兴奋和满足感，这是在海淀的机构几乎无法得到的。正是这一次次的刺激奖励，使得她家孩子在回到海淀后愿意“自鸡”了。 2、我觉得没必要吧，海淀有的是不鸡娃的家庭，各种高中低的补习班全都有，何必非得大老远的去其他区呢？ 这妈妈回答说刺激效果完全不一样。海淀确实有各种水平的班，不鸡娃或成绩差的孩子也有的是，但是无论老师还是孩子，都对天牛娃见怪不怪了。比他家孩子强N倍的都没人特别夸奖，他家孩子的成绩就更没人在乎了，几乎就是路人甲。 辅导班的老师虽然也会夸她家孩子，但明显就是敷衍，和其他区老师那种惊讶之后的赞扬是完全不同的。毕竟发自内心和表面应付，效果真的不一样，孩子是完全能感受到的，做出的反应也自然不同。 3、我听完后心里怪怪的，说不出来是什么滋味儿，只是不理解她是怎么想到这损招儿的？ 这妈妈回答说是从邻居家得到的启发。那家孩子练过一阵子乒乓球，但完全没成绩，教练也不认为有天分，家长逐渐的就想放弃了。 但之后那家带孩子去了一趟欧洲，很偶然的和当地孩子打了几场，竟然是以碾压优势横扫全场。邻居说孩子兴奋极了，终于体验到了乒乓球带来的荣誉。此后回到国内就爱上训练了呗，一想到能去国外逞威风就有了动力，后来竟然也达到了参加比赛的最低水平。 于是这海淀妈妈就受启发了，每当孩子抗拒情绪增长的时候就带...... ...... ...... 篇幅受限 余下全文 图文翻阅