学习不好选文科，高xin就业选理科？

📚《“废除文科学部”的冲击》 ✍🏻️吉见俊哉 🏷上海译文出版社 [私信R] 2015年，日本一篇关于“废除文科学部”的报道不胫而走，引起社会各界轩然大波。过了一段时间，此事件持续发酵，各海外媒体、产业界的批评也相继而来。在这背后，到底隐藏着怎样的真相？ - ①各界断章取义，媒体不断扩大“废止文科学部”论 ②这一课题多年前就已提出，因为当时特殊政治背景才扩大影响。 ③在法人化后，国立大学重视“获得资金”、“创新”、“应对全球化挑战”的这几大能力，众多措施都是从理科角度出发，文科被时代遗弃的认知渗透到了整个社会。 ④社会上弥漫着“理科有用，文科无用”的认识 ⑤文科省、媒体或者政府各类机关。都无法对今后的“文科”振兴提出具体而有限的方向 综上所述，正是各类复杂原因，才让此事发酵成世界议题。而在这背后，我们看到的是“文科”的无力……文科，真的一无是处吗？ [私信R]作者套用了马克斯·韦伯对“工具理性”和“价值理性”的概念，就此对“有用”这一概念进行了深度解析。提到了其价值尺度是不断变化的。 · 对于文理的概念，作者也进行了深刻的剖析，讲述了文理两科的“博雅”、“教育”、“通识教育”、“普世教养”等问题。借此反驳了“文科无用但有价值”的立论。 📖深度思考 作者讨论的不仅仅是“文科”，更是整个日本教育界的问题。就此而言，其实任何看到这本书的人都可以进行代入。 · 我们想要接受什么样的教育？我们接受教育的目的仅仅是为了就业吗？ · 在这个信息爆炸的时代，我们应该如何点亮新的人生？在价值核心多元化、复杂化、流动化的社会中，我们何以生存？ · 你是否，想到了曾经那个时代，那个被后世称为“文艺复兴”的时代。