开展”千名校长示范课大比武”活动，出发点是为了提高校长的教学能力。然而，校长的重要职责，应该是管理好学校，为全校师生服务。我国一直在推进校长职业化，但对校长的管理与评价，却还看重教学能力，这种情况，不仅在中小学存在，在大学里也是如此。本来，学者担任校长后，就应该全力从事管理工作，不要再从事教学、学术研究工作，但很多校长却是“兼职当校长”，在校长岗位还取得比不当校长时更多的学术成果，并评为名师。这并不符合学校现代治理的要求。要推进教育家办学，就要关注校长的治校能力和办学理念，而不是上课的能力。
开展”千名校长示范课大比武”活动，出发点是为了提高校长的教学能力。然而，校长的重
熊丙甲看教资
2024-04-06 15:49:10
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哈哈哈
管理谁不会
近强
放驴屁，校长首先是上好课，才能成为人民放心的校长
高俊
想当年，我们的校长还是可以的——身兼政治课和英语教研组组长；搞到了计划外的资金，兴建了实验楼；联系到了当地驻军，搞党团共建和民防实操。
T8993
作者是校长吧
007
折腾！
青山医院精神科主任
放屁，校长连课都不会上他能懂教学和管理？
难忘岁月
校长教学能力不行，管个球！！！