如果教师心里想着学生好,想着育人,想着课堂,而不是总想着如何超过别人,如何获得荣誉与职称,教学就变得单纯了,幸福感就慢慢来了。 正因为内心装的东西太多了,负重前行;正因为心里杂念太多,无法专心,才患得患失,慌慌张张。 内心虚空,一心育人,简单,脚步轻盈,心情好了,一切就顺了。 不去追求,反而很多东西慢慢就来了。 教师工作意义 人教书育人 教师心路 拍了一张照片,这就是最快乐的事情。

如果教师心里想着学生好,想着育人,想着课堂,而不是总想着如何超过别人,如何获得荣誉与职称,教学就变得单纯了,幸福感就慢慢来了。 正因为内心装的东西太多了,负重前行;正因为心里杂念太多,无法专心,才患得患失,慌慌张张。 内心虚空,一心育人,简单,脚步轻盈,心情好了,一切就顺了。 不去追求,反而很多东西慢慢就来了。 教师工作意义 人教书育人 教师心路 拍了一张照片,这就是最快乐的事情。

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