越南的野心非常可怕！现在的越南教育，在大中小的学校教育中，一直把广东广西作为，其原来的属地。 现如今，越南历史教科书的操作，说离谱都算轻的，国家教育出版社出的中学《历史10》，一开篇就教学生，“我们是瓯貉的子孙”，还特意画了张古南越国地图，把广东、广西整个圈进去当自家地盘，可对汉朝在这两地设郡县、直接管了几百年的事儿，提都不提半个字。 更过分的是，越南教育部2018年还下了新规，要求这套说法，从小学一路灌到高中，等于把孩子从认字开始，就往歪了带。有调查显示，现在85%的越南高中生、70%的大学生，还真就信了“广东广西原来是越南的”，不得不说，这洗脑效果，比某些虚假广告还邪乎。 说起来，越南这课本里的历史，简直就像编玄幻小说。他们一口咬定，越南祖先建的瓯貉国，早在秦朝就管着两广，连赵佗建的南越国，都被包装成“越南历史上第一个王朝”。可稍微翻点正史就知道，赵佗本是秦朝的南海郡尉，后来趁秦末乱世割据一方，汉朝建立后，南越国最终归附，汉武帝更是直接在两广设了南海、苍梧等九郡，派官员、收赋税，实打实管了几百年。 这些铁打的史实，越南课本里全给抹掉了。这种“选择性失明”，连越南自己家的学者都看不下去。更讽刺的是，越南还想拿“考古证据”撑场面，翻出法国殖民时期的老地图，说这些是“历史文件”，能证明两广归他们。可但凡了解点近代历史的都清楚，当年法国殖民者为了抢东南亚的地盘，故意编了一堆虚假历史资料，就是为了给自己的侵略找借口。现在越南把殖民者的伪证当宝贝，捧着当“铁证”，简直是拿着鸡毛当令箭，自己骗自己还挺认真。 其实，越南这种“领土意淫”早有来头，不是今天才编的。从11世纪到18世纪，他们搞了七百多年的“南进运动”，靠着武力把占婆国、柬埔寨的大片土地抢过来，领土硬生生扩了四倍。这种扩张的心思，到现在都没断。 一边在南海非法占中国的岛礁，一边在教科书里篡改历史，想给自己的野心套个“自古以来”的壳子。可他们忘了，抢来的地盘是事实，编出来的历史终究是假的，再怎么涂脂抹粉，也变不成真的。 越南这么卖力改课本，根本不是单纯的历史教学，背后藏着的是“大国野心”的小算盘。这些年越南经济稍微好点，就做起了“东南亚霸主”的梦，想靠民族主义把民众拧成一股绳。于是就拿历史开刀，把两广说成“失地”，故意煽动“收复”的情绪。短期看，可能真能骗住不少年轻人，可长远来看，这是把整个国家往历史虚无主义的坑里带，连自己的真实历史都不敢面对，还谈什么发展？ 更让人担心的是，这种洗脑已经影响到了，越南的年轻一代。之前越南媒体做过调查，85%的高中生觉得“两广本来就是越南的”，70%的大学生甚至支持政府“采取行动要回来”。这些孩子从小就被灌输错误的历史，长大之后对中越关系的认知，自然也会跑偏。这可不是小事，今天在课本里编故事，明天可能就会变成现实中的矛盾，越南政府这么做，简直是在给自己埋雷。 可话说回来，历史真相不是靠编课本就能改的，中国这边的证据，堆得比越南的课本还高。从秦朝设南海郡开始，两广就纳入了中国的行政管辖；汉朝设交趾刺史部，直接管着这片地方；到了唐朝，又设了岭南道，官制、税收跟内地没两样。考古发现更是铁证，广州南越王墓里出土的“文帝行玺”金印，上面的文字清清楚楚证明了南越国与汉朝的关系；广西贵港罗泊湾汉墓里的“布山”铭文铜鼎，布山是当年郁林郡的治所，这更是汉朝有效管辖的直接证据。 再看越南所谓的“依据”，要么是殖民者编的假地图，要么是民间口口相传的传说，连他们自己的历史学家都承认，“瓯貉国”只是古代越族的一个部落联盟，活动范围从来没跳出过越南北部的红河三角洲。想靠这么个虚无缥缈的“部落”，就觊觎两广的领土，简直是痴人说梦。 历史从来不是橡皮泥，想捏成啥样就捏成啥样。越南政府以为改改教科书，就能圆自己的领土野心，其实是在搬起石头砸自己的脚。中国有句老话说“欲灭其国，先去其史”，越南这么折腾，不仅会破坏中越之间的信任，还会让自己的国民失去对真实历史的认知，最后只会得不偿失。 真心想对越南的普通民众说一句：别被课本里的虚假历史骗了。有空可以翻翻中国的史书，看看考古报告，或者去两广的博物馆走一走，那些出土的文物、记载的文字，不会说谎。一个国家的尊严，从来不是靠意淫领土得来的，而是靠脚踏实地发展经济、改善民生赢来的。越南要是真把心思放在正道上，好好搞发展，比在历史上编故事强多了。毕竟，谁也不会把一个连自己历史都不敢面对的国家，真当回事儿。
