越南的野心非常可怕！现在的越南教育，在大中小的学校教育中，一直把广东广西作为其原来的属地。 越南国家教育出版社出版的中学历史课本《历史 10》，在讲古代史的时候藏着不少门道。这本书一开篇就给学生灌输 “我们是瓯貉的子孙” 这种说法，还特意画了一张古南越国的地图，把中国的广东、广西两个省份全都圈进了所谓的 “属地” 范围里。 可熟悉历史的人都知道，这本书压根没提汉武帝在公元前 111 年灭掉南越国后，在当地设置九个郡县直接管辖几百年的史实，这种选择性忽略简直是故意歪曲历史。 更让人不能接受的是，越南教育部在 2018 年发布了新的《普通教育大纲》，这份大纲明确把这种错误历史观纳入了爱国教育的必修内容，让这套说法从小学课堂一直贯穿到高中阶段。 孩子们从刚认字开始就接触这种偏离事实的内容，长此以往难免被洗脑，真以为广东、广西曾经是他们的地盘。 可历史哪能这么随便篡改呢？先说说那个被越南课本反复提及的南越国，它根本不是什么独立的 “越南古国”。 南越国是公元前 203 年由河北人赵佗建立的，都城就在今天的广州，从建立之初大多数时候都是西汉的藩属国，和当时的汉朝保持着称臣纳贡的关系。 到了公元前 111 年，汉武帝派大军平定南越国后，直接在当地设置了南海、苍梧等九个郡，其中南海郡管着今天的广东大部分地区，苍梧郡覆盖了今天的广西部分地区，这种直接管辖的状态一直延续了上千年。 就连越南自己的史学家以前都承认这个事实。越南著名史学家陈重金在 1917 年写的《越南通史》里，就把秦汉时期对岭南的管辖称为 “北属时代”，直白地承认当时这片土地属于中国。 可到了 1971 年，越南社会科学院出版的《越南历史》却把 “北属” 改成了 “中国侵略”，硬是把中国的内政说成了外来侵略，这种说法后来还被塞进了教科书里贻害后人。 更讽刺的是，越南以前的课本压根不是这么说的。中国外交部网站上至今还保存着 1974 年越南教育出版社出版的九年级《地理》教科书，那本书里明确写着 “从南沙、西沙各岛到海南岛、台湾岛…… 构成了保卫中国大陆的一座‘长城’”，清清楚楚承认这些地方是中国的领土。现在越南政府转过头来篡改历史，连自己早年的课本都不认了，这根本不符合 “禁止反言” 的国际法原则。 这种做法带来的危害可不小。孩子们从小就接触被歪曲的历史，很容易形成错误的认知，对真实的历史脉络一无所知。 而且这种刻意制造的历史矛盾，也会影响中越两国之间的友好关系，毕竟邻里相处得基于事实，总靠篡改历史挑动对立根本不是长久之计。 说到底，历史就是历史，不是任人打扮的小姑娘。广东、广西从秦汉时期就纳入中国版图的事实，有大量的史料记载和考古发现作支撑，谭其骧先生的《中国历史地图》也清晰标注了当时的郡县划分，这些都不是越南几本教科书就能推翻的。 越南教育部门要是真为孩子好，就该把真实的历史教给他们，而不是用虚假内容进行洗脑。 大家想想，这种篡改历史的教育方式，最终伤害的是谁呢？是被误导的孩子，还是两国之间的信任？欢迎在评论区留下你的看法。
