篇1:围绕中心意思写(六年级500字叙事)

有一种暖,是身体上的暖,还有一种暖,却是心灵上的暖。

在寒冷的天气里,你会觉得只要有了太阳,身体就暖和了;在冬天里,只要盖上一层厚厚的被子,身体就会感到无比地暖和幸福;再吃一顿热腾腾的火锅,就会感到温暖满足。

在家里,爸妈的一个拥抱,心里就会无比温暖;在学校里,有了老师的关爱、同学的帮助,我们心里就会觉得特别温暖;还有邻居无微不至的关心,也让我们感到温暖。

上周六的晚上,天气突然降温,冷得人直打颤,人们变得缩手缩脚的。刚下课的我,看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子,他身材高大,戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜,穿着一个大棉袄、厚裤子,脚上穿着厚棉鞋,做足了保暖措施。他的手法很娴熟,在㶽里不停地翻炒着,大约半小时左右,热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去,我想买毛栗子,可是我没有带钱,我想起我的秘密武器——手机,可手机是带了,但是却没电了,栗子是吃不上了,我只好咽了口唾沫,我不好意思地转就走,可是叔叔却叫住我:“小孩,这袋就免费送你了!如果你过意不去的话,下次再把钱给我。”顿时,一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子,我不但身体是温暖的,而且心也是暖的。

那一刻,我感觉世界是那么地温暖和美好!

篇2:围绕中心意思写作文甜(六年级500字记叙文)

“甜”有美味的蛋糕、可口的零食,还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道,只有经过自己坚持不懈的努力后,得到了那种来自于内心的甜蜜才是甜。

在我10岁的时候,妈妈觉得我没有什么体育特长,于是就给我报了一个篮球班,那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场,我心想:“打篮球那么累,我怎么能坚持得住啊。”篮球场是露天的,旁边栽着一排梧桐树。

整个暑假,我都一直在努力地练习,虽然有时候我想放弃,但我还是坚持下来了,球技有所长进。期末时,篮球班举行了一场篮球比赛,每一个学生都报名参加了。

比赛当天,我们组成了一个小队与别的队伍比赛,一共两场比赛。

第一场比赛,我们轻松地进了一个球,我们正得意洋洋时,意想不到的事情发生了,对方抓住一个机会连进两个球,现场比分1:2,尽管我们尽力想要挽回局面,可是时间到了,我们输掉了第一场比赛,大家都十分沮丧,不过还好有下半场。

下半场时,我们吸取了第一次的教训,认真地对待比赛,慢慢地,我们的一个队员抓准时机,趁对手不注意时打进了一个球,比分2:2,我们趁胜追击又进了一个球,最后比分3:2,我们赢了。

通过这次比赛,我们知道了,平时努力训练到关键的时候才能派上用场,读书也是一样的,付出终将收获甘甜的果实。

篇3:围绕中心意思写忙作文(六年级500字记叙文)

一个星期有七天。上五天的课,休息两天。而我的一周七天全部排满了,课程过得过得忙忙碌碌,简直就没有休息的一天。因为我的课外补习班有两三个,其余每周还要进行大扫除,所以一点空闲时间也抽不出来

每周六的上午,我会把我的作业一丝不苟的认真的完成,下午我就要去帮妈妈进行大扫除,做力所能及的事情

第一项是擦桌子和擦窗户。先端了一盆清水,把抹浸湿,然后再擦。擦的时候要仔细一点,不要把某一个角落忘记了。每次擦窗户的时候,我必须要把窗户擦到亮为止,要不然就不会善罢甘休的

第二项是扫地和拖地,扫地时,先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方,就可以扫地上的灰尘啦。扫地之后就是拖地了。拖地时,拖把上的拖布的水分不不需要太多,要不然干的时候就不好干了

最后一项就是洗衣服了先把衣服放进洗衣机里,然后再倒水,之后就要把洗衣粉放进去,然后调好时间等待一会儿,最后把衣服烘干,就这样衣服就洗好了

做完这些事情,周六就这样悄悄的走了,忙碌的周日,迈着他轻盈的步伐走过来了

周日上午是去琴行练琴的时间,从早上八点到中午的十一点。下午就是要去练字了,从下午两点到下午五点。

时间像流水一样快速地过去了。这就是我忙碌的星期天,虽然非常的忙碌,但是我依旧非常高兴,因为我并没有浪费时间,而是充分地利用好了时间,学到了非常多的知识。

篇4:2022围绕中心意思写满分作文(六年级500字写景)

寒冷的冬天离我们远去,迷人的春姑娘拖着五彩长裙悄悄的来到了我们身边。

春姑娘是一个绿色使者。看,小草脱掉了那黄色的大棉袄,披上了春姑娘专门为他们缝制的绿色新衣;柳条那婀娜多姿的身子随着阵阵微风飘拂,在风中翩然起舞。

春姑娘是一个插花能手。把一朵朵鲜花插满大地。瞧,那粉红的桃花已经含苞欲放,迫不及待地想到五彩缤纷的快乐天堂。听,白色的梨花、水仙花,嫩黄的菊花,淡绿的兰花……在微风中相互点头问好,向我们招手!把春天打扮得烂漫无比!

春姑娘是一个催生的白衣天使。碰碰花,花开了;拍拍青蛙,青蛙醒了;呼唤呼唤小鱼,小鱼在小河里欢蹦乱跳……

春姑娘还是一位伟大的画家。青的山,绿的水,火红的太阳,棉絮般的白云。山环绕着水,水倒映着山;白云衬托着太阳,再加上采蜜忙的可爱的蜜蜂;飞来飞去的蝴蝶,悠徐的麻雀,忙者播种的农民伯伯。春姑娘为我们画出了生机勃勃、万象更新的精妙春景图。

春姑娘为我们带来了满山青翠,为我们插出了漫山遍野鲜艳烂漫的花朵;为我们碰醒了花,拍醒了青蛙,唤醒了小鱼……还为我们画出了一幅幅精妙的风景画,带来了一阵阵欢声笑语……

春姑娘,你的笑是灿烂的;春的衣是嫩绿的;我们在你的抚育下茁壮成长!

篇5:围绕中心意思写作文(六年级500字叙事)

快乐是一辈子最好的东西。

快乐之所以可爱,不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜,天气明朗的小镇。我们玩的非常愉快,这次我去玩耍,让我们的友谊更加完美。

人们常常去怀念那些过去的事情,不是因为它有多么美好,而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看,没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩,而她却说:“你是不是不和他们玩了?那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我,伙伴们看我在那里站着,新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会,还让我知道真正的友谊是什么。

上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说,今天让我们放松一下,和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中,其实快乐并不难,只要你一心想着快乐,就一定会快乐。就像我们一样,上课时的欢声笑语使我们快乐,让生活多姿多彩。

篇6:六年级围绕中心意思写作文(六年级500字叙事)

有一天妈妈买东西回来后,给我一个包裹,我打开一看,原来是一个新足球,怎么?足球的颜色是蓝白色的不是那种黑白色的。

我把足球拿出来后马上翻身去找打气筒子来打气,经过很长的时间后,终于打好了气,刺啦的一声啊,气打好了,我高兴地拍来拍去踢来踢去知道妈妈喊了一声:“作业写完了吗?还在那里玩啊!”我才赶紧放下球去书包里拿作业写,写完之后已经是晚上了,外面的天已经黑了下来,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的速度写完了作业,可是外面在下雨,所以也出不去了,一连几天都在下雨,所以我每天放学的路上,我都在想为什么,我一有了足球天气预报总是报雨呢

有一天我放学回家,发现外面没有下雨,我便马上跑回了家“妈妈!”,我跑进了厨房“妈妈,我可以去楼下踢一会足球吗?”妈妈回头对我说:“把作业写完了,就可以下去踢足球。”,我便嗯了一声就跑到房间里去写作业了,因为是星期五,所以作业有一点多,所以写到晚上才写完作业,天已经黑了,所以我只好上床睡觉,第二天我起来发现今天也没有下雨,我便马上穿好衣服,跑出去,我问妈妈:“今天我可以出去踢足球吗?”妈妈点了点头。

我边跑到了路上和同学们一起踢足球,我们玩得很开心。

篇7:围绕中心意思写悔(六年级500字叙事)

在我脑海里有一件事情让我非常的后悔,每次回想起来,我都非常的痛苦和愧疚。

今天发生了让我后悔至及的事情。本来今天一切都非常得平常,上午我同平常一样在扫地,老师来了,叫班上的同学去复习第二单元的英语字词,一分钟……二分钟……十分钟到了。老师让所有同学,关上书。“开始听写!”老师大声喊到,“好的,OK!”同学们异口同声地说着。我把目光慢慢转向讲台,老师飞快地翻到英语书的单词表,边看边说“第一个onfoot步行,第二个taxi出租车……”

到了最后一个的时候我竟然不会拼写了,可是时间已到,无奈之下我只好交上去了。等到下午发本子的时候,我在心里想不要啊!不要啊!如果我听写没过关的话,老师会骂我的!果不其然等到老师发听写的时候,就对着我说:“你退步了,真不应该啊!”唉,我叹了一大口气,真不应该只考了80分,为什么我在听写之前?为什么不好好认真地复习一下呢?真不应该,本来第二单元的单词我都一个个熟练地背下了的,可能是因为我太久没有复习第二单元了吧?可是世界上没有后悔药呀,就算有,也不能保证我一定能考到100分呢。有可能只考到85分,或者更低呢,所以不可能回到过去的!

通过这件事,我知道了,凡事只有做好充分的准备,才能从容面对,才能把事做好。因为今天的努力,不会再明天作废。从这之后,我暗暗下定决心:要认真踏实地学习,把每个知识点牢牢掌握住,这样才能让自己变得更完美!

篇8:围绕中心意思写作文悔(六年级500字叙事)

  清晨,烟雾笼罩着一座城市。小学生上学,大人们上班,马路上很挤,总有那么几声车鸣。

  明心正大声嚷道:“大早上的还让不让人睡觉了,有病!”一位老奶奶走过来说:“小伙子人年轻的时候,就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人:“你谁呀?老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上,一会儿女孩儿的气球飞了,小女孩跳起来还是一直没碰着,明心看着不管,心想:这个小屁孩儿好矮呀!跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机,老阿姨的东西被偷了,明心明明可以帮忙的,可却看着手机熟视无睹,好像全世界都与他没关系似的。

  明心是一个没有学问,不懂礼貌的人,他一天游手好闲找不到工作,天天用着父母的钱,是一个没出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顾着玩手机,却没有看到车辆,有一位老年人推开了他:“好好活着。”明心看到很后悔,因此他感到很内疚。

  因为这一件事,明心想到以前的事情很后悔,决定今后好好做人,做一个有用的,乐于助人的人。于是他走在大街上,看有没有需要帮助的人,他看见一个跟以前差不多的小女孩儿,气球也同样掉了,他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来,女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人,扶老奶奶过马路,帮别人拦住小偷……可他想了又想,也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了,最终离开人世。

篇9:围绕中心意思写作文怕(六年级500字记叙文)

怕是每人都有切身感受的一个字,而且几乎所有人极力说自己没有体验过它。我也是个俗人,认为没有什么可“怕"的,可是在一个儿童游乐园中,我却品尝到了它。

一个午后,我们去一个户外大型游乐园玩。那里游乐设施还不少,中间还有一个跑马场,碧绿的草坪让人眼前一亮,阳光照在身上,让人感到无限温暖。突然,一个名叫“节节如意”的设施吸引了我。我走了过去:它有些陈旧,红木的落脚点已布满了灰尘,甚至有个别地方还己经开裂。"不会踩上去就断掉吧?"这个念头在脑中闪过了一瞬,但随即我安慰自己,"怕什么,下面有水作缓冲,摔不死人的。刚开始时,我还信心满满。当我走到中间时,我向下望了一眼,顿时胆战心惊,下面的水就像一个张开了血盆大口的怪物,只要我一掉下去就会把我吞噬,不过5米的对岸在我看来却是天涯海角,可望也不可及,世上万物都变成了我最怕的东西,张牙舞爪的向我扑来,我全身和大脑都被恐惧之风冻上了,无法动弹。过了一会儿,我意识到必须要做些什么,我让自己向前走,走到了下一个台阶,成功了,就这样,我慢慢地挪动着。一步,两步,三步……终于,我走回了岸上。我瘫在一旁的草地上,阳光招呼着微风,带着一丝慰藉拍打在我的脸上,而我享受着,享受着重生,享受着对这个世界焕然一新的感受……

那一次,我知道了"怕"的滋味,但我更知道了一种美好的滋味,只有你跨过了怕才能品尝到。就像西藏人说的:"幸福是刀口舔蜜"。

篇10:围绕中心意思写作文迷(六年级500字叙事)

夜凉似水,月色朦胧,一阵清风吹来,属实舒服。

姐姐从快递箱中取出来一个包裹,打开一看,是我梦寐以求的《哈利波特》,我连忙撕开封皮,翻了翻,打起了要借的主意。

这时,姐姐来了,我笑了笑:“姐姐,能借我吗?”姐姐摇摇头,我很不开心,脸一摆,眉头一皱,像小孩儿一样,躺在地上哭闹起来。无奈之下,她只好借给了我。

我开始了疯狂的“追”书之旅。

早上起来,我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读,读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上,牙刷都放不进嘴里,直到要上学时,我才小心翼翼的放下它,不舍的走了。中午,我也要读。一回家,我便像一个饥饿的人,快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭,饭后不午睡,继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读,吃完饭坐在沙发上慢慢读,坐在床上细细读。夜里,到十点多时,我若还不关灯,妈妈就会喊到:“海旭啊,快睡吧!”而我在书中睡的很沉,完全听不见,仍在书海中遨游,直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢?我掏出手电筒,将头蒙在被子里继续津津有味地读。

我太入迷了,就连上课,我都有可能发呆,导致我疏忽了很多重要的东西!

“我可以一日不吃饭,但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书,吸引了我,使我想再读一遍。

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