“火到人民日报了！” 四川，一男子在公园散步时偶遇一位 9 岁男孩，男子问男孩长大后想干什么，原以为男孩会听到常见的回答，没想到男孩的回答惊艳了男子，两人间的对话不仅火遍全网，更被人民日报转发配文：“为中华崛起而读书！” 在这个充斥着网红流量、追求即时快乐的时代，一个 9 岁孩子脱口而出的志向，让我们看到了刻在中国人骨血里的家国情怀，也让那句跨越百年的呐喊，再次在新时代的少年口中响起，依旧振聋发聩。 时间回到百年前，少年周恩来在奉天东关模范学校的课堂上，面对校长 “为何读书” 的提问，坚定地说出 “为中华之崛起而读书”。 彼时的中国，内忧外患、山河破碎，正是这份少年志，支撑着周恩来总理一生为国家奔走、为人民操劳，成为一代伟人，也成为无数中国人心中的精神标杆。 百年后的今天，山河无恙、国泰民安，可这份志向从未过时，反而在时代的浪潮中，被赋予了新的内涵。 如今的中华崛起，不再只是摆脱苦难、屹立于世界民族之林，更是要在科技、经济、文化等各个领域，实现更高水平的发展，在国际舞台上拥有更多的话语权。 而这份崛起的希望，正落在一代代少年身上。就像四川这个 9 岁的男孩，他或许还不能完全理解 “中华崛起” 背后的重量，但这份懵懂的志向，会成为他成长路上的光。 就像曾经的四川少年钟梓橦，因看到钟南山院士逆行武汉的身影，立志学医救死扶伤，收到钟南山院士的回信后，更是以更坚定的态度朝着目标努力。 就像参加四川少年警校特训营的孩子，在训练中立下当军事科学家的志向，想用自己的力量守护家国。 这些孩子的志向或许不同，却有着相同的内核，那就是把自己的未来和国家的未来联系在一起，用读书和学习，为国家的发展添砖加瓦。 在当下的国际环境中，我们更能体会到 “为中华崛起而读书” 的现实意义。 如今的世界，竞争无处不在，科技上的 “卡脖子” 难题、产业链上的博弈，都在提醒着我们，国家的发展，离不开硬实力的支撑。 而硬实力的提升，靠的正是一代代有知识、有志向、有担当的年轻人。 就像我们的芯片产业，在面对外部围堵时，正是无数科研人员靠着多年的寒窗苦读和不懈钻研，才实现了 28 纳米工艺的成熟，推动了国产光刻机的研发。 就像我们的稀土产业，靠着技术的突破，实现了 99.99% 的分离纯度，在国际上拥有了不可替代的地位。这些成就的背后，都是一个个 “为中华崛起而读书” 的人，用知识和汗水换来的。 有人说，现在的孩子生活在蜜罐里，不懂家国情怀，可这个四川 9 岁男孩的回答，狠狠反驳了这种说法。 家国情怀从来都不是遥远的概念，它藏在课本里的故事中，藏在老师的谆谆教诲里，藏在父母的言传身教中，更藏在每个中国人对祖国的热爱里。 这个火遍全网的对话，也给了我们很多启示。对于孩子来说，这样的志向是成长的灯塔，能让他们在学习的道路上更有方向。 对于家长和老师来说，这提醒着我们，在教孩子知识的同时，更要培养他们的家国情怀，让他们知道，读书不仅是为了个人的前途，更是为了国家的发展。 对于我们每个人来说，这都是一次心灵的洗礼，让我们在忙碌的生活中，重新想起自己的初心，想起自己能为国家做些什么。 百年前，少年立大志，撑起了中国的未来；百年后，新时代少年接下接力棒，继续向着中华崛起的目标前行。 他们就像点点星光，汇聚在一起，就是照亮中华崛起之路的星河。
