有人说在开会的时候领导在上面讲话，下面的人都在忙着写，什么事在做会议记录吗？一般这样的会议都会发领导讲话稿的！ 讲话稿是一回事，做笔记，又是一回事，是把领导讲话的重点摘录下来，领会、吃透，以便更好执行落实！是对与会者的着重，猜想高级别领导会议，是不是下面的人边记录边写体会和感受！记录，是一种态度！更是一种尊重与共鸣！ 学校领导开会，老师们听完领导开会核心内容。布置的任务，领导再讲基本就是强化落实了，到这里基本听的少数人了，班主任事太多干不完的活，大多假装记笔记，其实备课填写班主任手册，等等处理业务了！ 为此，领导发现端倪，问大家，我在这讲，你们在下面忙活，到底是听还是在忙自己的事，任务落实不好，我可要追究责任！ 后来班主任们大都不敢坐在靠近领导讲话的位置都是往后排坐， 领导，发现后，把座位与老师一一对应， 比如说第一排一年级班主任，然后二年三年……一依次次排开，这下可苦了第一排第二排的老师他们干不了私活了！ 其实这也怨不得老师，老师手写的东西太多了，手写备课语文数学，填写班主任手册，学生名册，班队会记录材料， 还有政治学习、业务学习、继续教育笔记等等各种手写材料， 光是继续背笔记就有好几本！ 会议记录，有时候内容很远远没有姿态更要，领导会由态度探测内心！ 人心，是一座加工厂，记录，洞烛幽微，洞若观火，貌似虚弱，实则有力，是一个人心理工厂的产品的输出！ 领导从部下产品输出洞察人心，得人心者得天下！ 你们学校会风咋样？
