“家访扰民”，真的是挺尴尬的一个词语。老师放假了，不少地方开始了大规模的万师访万家活动，初衷是为了了解学生情况家校沟通，结果却被家长投诉扰民，也有家长拒绝老师家访。我看到这位家长的投诉内容，其实，这位家长投诉是有道理，老师上门家访主要就是强调假期安全，但每次开家长会或者孩子的散学典礼，已经强调了假期安全，完全没有必要再上门家访再强调这个问题。 家长的投诉，说明家长对频繁的家访很烦，其实一线老师尤其是班主任又何其不烦，不仅要家访还要拍照，填报表格上传，在不少地方成为老师假期一项任务，不少领导认为这是理所当然的。 但家长却不这样认为，认为家访解决不了实际问题，认为家访扰民。所以这样大规模的家访活动，要广泛征求家长的意见，究竟有多少家长愿意老师上门家访，才制定相关的活动方案。教育主管部门能管得了老师的行动，但管不了家长的意愿。 强扭的瓜不甜，用到这件事情上倒是挺合适的。求真务实的家访，才更有效果，其实班主任老师是知道什么时候应该家访的，知道该通过什么途径进行家访的。运动式的家访，地毯式的家访，留痕式的家访，其实都是一种形式。教育
