数学老师和我说孩子的成绩不理想，要抓紧时间补课。我很平静地和他说，这个成绩我很满意了。学习要靠自觉，不能靠大人去催。与其逼他努力学习，我宁可要个身体好的性格好的孩子。如果智商不够，再努力都白搭，这个要他自己摸索学习习惯和方法，别人逼没有用。老师说你是不是放弃了，我说怎么可能放弃，我永远不会放弃，但学习只是生活的一部分，不是全部。老师感觉不高兴，觉得我不够配合。我知道他也是好心，但你老师不能针对提出解决办法，只是让他努力，这就把所有压力给到孩子。这不是因材施教，孔夫子也不会同意。如果老师真的着急，应该具体说孩子哪方面有问题，哪里怎么改进，反复强调要努力，我觉得这太简单粗暴了，催谁不会催？补课 补课误区 辅导班补课 课外补课 学生校外补课 家长补课 老师校外补课
我读初中的时候，班主任老师经常批评班上一个成绩差的女学生，说她是外表光鲜一枝花，
【7评论】【4点赞】
