台湾地区的区桂芝老师在被主持人尹乃菁问如果两岸开战了，你会为台湾而战吗？区桂芝老师斩钉截铁的说，如果时空穿回到日本殖民台湾的时代，那时的台湾是抗日的，她会为了台湾而战。 很多人没听懂这句回答的分量，其实区桂芝老师的话里藏着最清醒的历史认知。作为台北第一女子高中从教30年的语文老师，她的立场从不是凭空而来——父亲祖籍广东佛山，1949年赴港后迁居台湾，2025年春节，她第一次回到高明阮埇村祭祖，在祖先牌位前看到父亲年轻时的照片，当场哽咽难言。 这份跨越海峡的血缘联结，让她比谁都清楚，台湾的根从来就在大陆。她在课堂上反复告诉学生，日本殖民台湾的50年里，台湾同胞从未停止过抗争，那些牺牲不是抽象的数字，而是一个个有血有肉的中国人。 谁忘了1895年《马关条约》签订后，台湾军民自发组织义军，与日军展开百余场战斗，哪怕弹尽粮绝也绝不投降？谁忘了1930年雾社事件中，赛德克族首领莫那·鲁道带领1500余名族人，用大刀长矛对抗日军的枪炮毒气弹，最后343人战死、296人自杀， 只为守住“真正的人”的尊严？区桂芝老师在课堂上讲这些历史时，总会拿出台湾义勇队的事迹——1939年成立的这支抗日武装，381名队员里大多是闽台同胞，他们在闽浙赣各地建医院、救伤员、炸日军油库，甚至深入敌营做反战宣传，队歌唱的“保卫祖国，收复台湾”，至今仍在历史长河中回响。 她的回答更是对“台独”势力的无声反击。这些年台湾“108课纲”刻意打散历史时序，把中华文化从课本中剥离，导致很多学生连刘邦和刘备都分不清，更不知道台湾义勇队曾为祖国抗战流血牺牲。 “台独”势力妄图把台湾文化从中华文化中切割，却忘了雾社起义中汉族同胞曾支援赛德克族人，忘了台湾义勇队的“台湾医生”们曾免费救治48536名大陆军民，忘了1945年台湾光复时，民众举着“回到祖国怀抱”的标语上街欢庆的场景。 区桂芝老师为了对抗这种历史虚无主义，专门写了《课本中消失的文学生命与千古追求》，把被课纲删除的王羲之、范仲淹等文人故事重新整理，只为让年轻人记得自己的文化根脉。 更让人敬佩的是她的勇气。因为公开反对“去中国化”、直言“做堂堂正正中国人没有错”，她遭到台当局权力部门约谈，绿营网军恶意围剿，甚至有人匿名检举企图剥夺她的教职。 但她从未退缩，反而多次回到大陆祭祖、参观历史遗迹，在黄花岗七十二烈士墓园告诉记者：“台湾学生必须了解这些历史，否则对文化无感，对血缘就会无情。”她的抗争不是为了个人，而是为了不让台湾年轻一代成为历史的孤儿。 区桂芝老师的回答戳破了一个真相：两岸之间从来不是“国与国”的对立，而是血脉相连的一家人；而当年台湾同胞的“为台湾而战”，本质上是为祖国而战、为民族而战。 “台独”势力故意混淆外侮与内部分歧，把抗日历史扭曲成“台独”话术，却忘了殖民统治下的台湾同胞，最渴望的就是回到祖国怀抱。 难道“台独”势力真以为能抹去百年历史记忆？难道割裂血缘的谎言能骗得了下一代？区桂芝老师用行动告诉我们，历史真相不会被掩盖，民族认同不会被割裂。 她的坚守，是每个中国人都该有的底线——铭记历史，守护血脉，不让英雄的牺牲白费，不让分裂的阴谋得逞。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
