湖北某中学,一名女教师下课回到办公室后突然失声大哭,称短短一个星期的时间,班里第一名、第二名2个学生陆续办了转学,她担心班里学习氛围和成绩被打散,直言:“比离婚还伤心!” 这名女老师很年轻,但是也很负责,她对待学生张弛有度,循循善诱,在她的任教管理下,班里学生的的成绩常年稳居其他班级之上,尤其是班里前2名学生的成绩更是甩出同年级其他班级学生许多,这让她引以为豪。 这位年轻女老师姓林,今年27岁,刚入职三年,这是她从初一带到初二的班级,也是她职业生涯里带的第一个完整班级。她性子温柔却不软弱,课上认真讲课,把枯燥的知识点讲得生动易懂,课下从不会急着离开教室,总会留十分钟等着学生提问,不管多简单的问题都耐心解答。班里基础弱的学生,她会利用午休时间单独辅导,从不收一分钱;住校的学生生病,她第一时间带着去校医室,还会从家里熬了粥带来;学生之间闹矛盾,她不偏不倚,慢慢引导孩子们化解隔阂,班里的孩子都打心底里喜欢她,私下里都喊她“林姐姐”。 她最看重的,不只是学生的成绩,更是班里拧成一股绳的学习氛围。每天早读课,班里总能听到朗朗的读书声,课间休息时,常有学生围在第一名张浩和第二名李雅身边,请教难题,两人从不藏私,耐心给同学讲解思路,有时候还会组织大家一起讨论偏题难题,班里中等生的成绩也跟着稳步提升。这份互帮互助的氛围,是林老师一点点引导起来的,也是她三年心血的见证,每次看到班里的学习劲头,她都觉得所有的辛苦都值得。 第一个提出转学的是张浩,他的家长因为工作调动,要举家迁往邻省,那边已经联系好了重点中学,教学资源更优渥,家长不忍心耽误孩子前程,只能提出转学。张浩妈妈特意找林老师面谈,全程满脸愧疚,说孩子舍不得老师和同学,夜里偷偷哭了好几次,可实在没办法。林老师看着眼前红着眼的家长,又想起平日里懂事好学的张浩,心里像被堵住一样难受,她强装镇定,叮嘱张浩到了新学校要好好适应,有学习上的问题随时找她,可等张浩妈妈走后,她躲在办公室偷偷抹了好久的眼泪。 她以为这只是偶然,没成想三天后,李雅的家长也来了学校,说给孩子转学去了市里的私立中学,那边有专门的培优班,更适合冲刺重点高中。李雅是个文静的女孩,平时话不多,却格外贴心,知道林老师胃不好,总会悄悄在她办公桌抽屉里放几颗养胃的糖果。那天李雅跟着家长来办手续,特意跑到教室门口,对着林老师深深鞠了一躬,小声说“老师,我会想你的”,林老师抱着她,再也忍不住红了眼眶,却只能笑着让她好好努力。 短短一周,班里最拔尖的两个孩子接连离开,林老师下课回到空无一人的办公室,积攒的情绪瞬间爆发,靠着办公桌失声大哭。哭声引来了隔壁办公室的同事,大家纷纷过来安慰,有人递纸巾,有人拍她的后背,她哽咽着说出心里的担忧,不只是心疼自己三年的付出有了缺憾,更怕班里没了张浩和李雅的带动,那些跟着请教难题的学生没了方向,原本浓厚的学习氛围慢慢散了,班里的整体成绩也跟着下滑。她反复念叨着“比离婚还伤心”,这话里藏着的是对学生的不舍,对教学成果的珍惜,更是对班级学生未来的牵挂。 办公室里的老教师看着她,都忍不住感慨,年轻老师的这份纯粹和负责太难得了。有位教了二十多年的老教师劝她,家长都想给孩子最好的出路,转学是他们的选择,无可厚非,班里的学习氛围不是靠两个人撑起来的,只要她还在,用心引导,总能把大家的劲头再提起来。林老师哭了好久,情绪才慢慢平复,她知道哭解决不了问题,下午上课的时候,她红着眼眶跟班里学生说了两人转学的事,不少学生当场就红了眼,有人小声问“老师,他们还会回来吗”,林老师强装微笑,告诉大家要向两位同学学习,保持努力的劲头,不管在哪里,都要好好加油。 之后的日子里,林老师比以前更用心了,她把班里成绩靠前的几个学生组织起来,成立了学习小组,让大家轮流当小组长,带动组员讨论难题,复刻之前的学习氛围。她还特意找每个学生谈心,了解大家的学习困惑,针对性地制定辅导计划,慢慢的,班里的学习劲头又回来了,虽然少了两名拔尖的学生,可大家互帮互助的氛围没散,月考成绩出来时,班里的平均分依旧稳居年级前列,这让林老师松了一口气。 林老师的这份伤心,从来不是为了自己的荣誉,而是源于对学生的真心付出,源于对教育事业的热爱与坚守。老师对学生的牵挂,从来都不止于成绩,更有对他们成长的期盼,对班级集体的珍视,这份纯粹的师者之心,格外动人。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
