“这真是敢说啊！”近日，俞敏洪又语出惊人！2026崇礼论坛上，这位教育界大佬直言：“随着人工智能升级，中国中小学老师一大半是不合格的”，瞬间引爆全网热议。 崇礼的一月，风硬得像刀子。但在2026年论坛的现场，比室外气温更让人哆嗦的，是俞敏洪刚刚扔下的一句话。 并没有预想中的礼节性掌声。当那位已经退休、满头白发的老俞站在聚光灯下，平静地说出“随着人工智能升级，中国中小学老师一大半是不合格的”时，台下出现了一种极度尴尬的静默。 在那几秒钟里，你能看到不少听众下意识地低头去看手机屏幕上的实时转录，仿佛要确认刚才听到的不是一句玩笑。 但这真不是玩笑，更不是企业家常熬的那种“心灵鸡汤”，而是一份冷冰冰的资产清算单。 老俞这次没留情面，他手里捏着全是硬数据。他拿自己这两年的生活做了个残酷的对比：仅仅过去两年，他通过深度使用大模型获取的知识密度，竟然超过了当初北大毕业后二十年的总和。 这笔账算得让人心惊肉跳。这意味着什么？意味着“经验”这种东西，在硅基智能面前发生了恶性通货膨胀。如果你是一个还在靠“贩卖知识存量”过日子的老师，你的资产负债表其实已经穿底了。 就在论坛进行的间隙，热搜榜上一个家长的吐槽帖子显得格外刺眼。 孩子拿一道拓展题问老师，讲台上的那位支支吾吾半天没理清逻辑，孩子回家掏出手机问了AI，三秒钟，解题思路清晰得像手术刀一样。 这种场景正在无数个教室里发生。特别是英语教学，老俞说得更直白：AI已经能100%完成对话交流和作业批改。那个曾经神圣不可侵犯的“纠错权”，现在已经被机器没收了。 以前我们总觉得名师是稀缺资源，家长们为了那点资源挤破了头。可看看现在的技术环境，DeepSeek这类顶级大模型已经开源，腾讯把AI工具做得像搭积木一样简单。 这一波技术平权来得太快，顶尖的教学能力像自来水一样，哗啦啦流到了县城的每一张课桌上。曾经昂贵的“名师”，一夜之间变成了几乎零成本的公共品。 这时候你再看“教书匠”这个职业，危机感是不是油然而生？凡是把90%的精力花在“搬运知识”上的人，实际上已经被剥夺了定价权。这不是合不合格的问题，这是物种层面的淘汰。 其实风向早就变了。回想去年（2025年），北京和杭州把人工智能课设为与语数外并列的“第四门通识课”时，很多人还没回过神来。那不是兴趣班，那是国家意志层面的生存技能。 现在的社会评价体系正在经历一场换血。那张曾经金光闪闪的名校文凭，正在让位于AI绘制的“能力图谱”。你是谁、你能干什么、你的成长轨迹如何，大数据画得比你自己还清楚。 老俞在现场还提到了一个让人后背发凉的隐忧：未来的世界可能不再划分为城市与农村，而是划分为“驾驭AI的人”和“被AI遗忘的人”。这种新阶级的鸿沟，可能比我们想象的还要深。 所以，未来的老师究竟该往哪走？出路只有一条，就是去占领那些硅基生命无法计算的“灵魂地带”。 机器可以秒出答案，但它不懂孩子眼里的那抹失落。它可以批改一万份作业，但它无法在孩子想放弃的时候点燃那团火。 从“教书匠”进化为“成长教练”，这不再是教育理念的高调，而是职业生存的底线。同理心、抗挫折引导、内驱力唤醒，这些才是人类最后的堡垒。 崇礼论坛的这场“静默”，其实是一次迟到的清醒。 老俞的那句“一大半不合格”，不是在否定老师们的辛苦，而是在按下一个确认键：在这艘正经历剧烈颠簸的时代巨轮上，没人能仅仅靠一张旧船票，就安稳地抵达明天。 参考：俞敏洪：随着人工智能的升级，中国中小学教师一大半是不合格的——新浪财经
