西安雁塔五年级男娃拖作业，老师拿尺子敲两下屁股，这本是负责任的表现。 亲妈倒好，

西安雁塔五年级男娃拖作业，老师拿尺子敲两下屁股，这本是负责任的表现。 亲妈倒好，连夜杀进学校拍桌子、查监控，非要讨个说法。 说法讨到了，老师道歉了，学校服软了。 谁能想到，一场出于责任心的轻微管教，会闹到这般收场？大概率这位老师是从教多年的老教师，骨子里带着对学生的上心，班里几十名孩子的学业进度、习惯养成她都记挂着，五年级正是学习习惯定型的关键期。 男娃不是第一次拖作业，之前口头提醒、单独沟通、联系家长都没明显效果，那天看着堆积的未完成作业，着急之下才拿尺子轻轻敲了两下屁股，力度轻到连红印都没留下，用的还是课堂上日常指读的普通教具，全程没半点体罚的意思，不过是想给孩子提个醒，让他重视起作业这件事。 这位亲妈全程没听老师一句解释，没问过孩子为什么天天拖作业，没反思过自己在家有没有监督孩子养成按时完成作业的习惯。 不管是孩子课堂没听懂导致作业难完成，还是回家后沉迷玩乐耽误时间，她都没深究，眼里只盯着“老师用尺子敲屁股”这个行为，连夜冲到学校拍桌子质问，非要查监控佐证，全然不顾老师的颜面，不顾深夜学校工作人员的正常休息，一门心思要讨所谓的公道。 老师最终道歉，不是因为真的做错了，更多是迫于学校维稳的压力，是不想事情闹大影响班级正常教学，可这份道歉背后，藏着多少委屈与无奈。 之后这位老师在班里的状态肉眼可见的谨慎，以前会主动揪着没完成作业的孩子补漏洞，会严厉批评态度散漫的学生，现在顶多在班级群里发一次作业提醒，再也不敢有任何当面的严格管教，生怕再引来家长的兴师问罪。 班里的风气也悄悄变了，其他孩子看在眼里，都知道这个男娃拖作业被老师管，家长能直接闹到学校让老师道歉，不少原本听话的孩子也开始有恃无恐。 作业想拖就拖，课堂纪律也松散了不少，其他家长看这架势，也有了效仿的心思，孩子只要被老师批评，第一反应不是教育孩子改正，而是先找老师要说法，老师的管教权被无限压缩，慢慢就陷入了不敢管、不愿管的境地。 更让人揪心的是那个五年级男娃，经此一事不仅没改掉拖作业的毛病，反而越发散漫，他笃定不管自己犯什么错，家长都会站在自己这边撑腰，老师根本不敢管自己，学习态度越来越敷衍，成绩也跟着一路下滑，这恐怕是那位一心“护娃”的亲妈，最没预料到的结果。 其实这事最该反思的，是当下家校共育里的失衡问题。家长疼爱孩子没错，但疼爱不等于溺爱，更不等于不分青红皂白的护短，教育从来不是学校单方面的事，老师负责在校引导管教，家长要做的是在家做好监督和配合，帮孩子正视错误、改正问题，而不是孩子一受点所谓的“委屈”，就立刻站到学校和老师的对立面。 老师的严格管教，本质是对孩子的负责，放任不管才是真的耽误孩子，可现在不少老师都陷入了动辄得咎的困境，怕管教方式被曲解，怕引来家长的过度维权，只能选择小心翼翼，最终受伤害的还是孩子。 家校之间本就该是并肩作战的伙伴，而非针锋相对的对手，老师有管教学生的义务，也该把握好管教的尺度，家长有维护孩子的权利，更该守住理性的底线，只有双方互相理解、互相支持，才能帮孩子养成良好的习惯，走好成长路上的每一步。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。