教育局回应教师报考其他单位遭开除更深层的反思是:好的教育,不该靠“锁人”实现;好的管理,不该用“开除”立威。当学校把教师当成“随时可替换的工具”,教师就只会把学校当成“过渡的驿站”;当合同充满限制与惩罚,职场只剩下防备与对立。真正的稳定,来自尊重、保障与成长空间,而不是一纸冰冷的“禁考令”。 教育局回应教师报考其他单位遭开除
教育局回应教师报考其他单位遭开除更深层的反思是:好的教育,不该靠“锁人”实现;好
无惧黎黎
2026-02-25 11:41:14
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