讲述了一个研究生因答辩被质疑“无创新性”而延毕的轶事。有趣的是,该生去年答辩时曾以同样的问题反问导师。这则小故事以一种幽默的方式,折射出学术界对“创新性”的追求与评价有时存在的现实困境或张力。
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饮者流明
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