小学时两人合买礼物看望车祸受伤的老师,快到老师家时,同伴独自提起袋子抢先献给老师

饮者流明 2026-01-10 08:24:58

小学时两人合买礼物看望车祸受伤的老师,快到老师家时,同伴独自提起袋子抢先献给老师,未说明是合买。此事让叙述者铭记二十多年,对其印象始终不佳。 这件小事深刻揭示了童年人际交往中的“抢功”行为,即使微不足道,也因其触及公平与认可的核心需求,可能对关系信任造成持久损伤。

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