别怪孩子三分钟热度，是你没给对“猎物”。 他指尖捏住那颗彩珠，对准轨道孔洞，屏住呼吸。 推动，下滑，撞击——整个系统为他运转。 这不是玩耍，这是大脑在狩猎。 专注力不是靠吼出来的，是靠“设计”出来的。 2到4岁，孩子的大脑正在疯狂构建空间地图。 你把积木堆高，他在理解垂直；你把珠子穿进轨道，他在模拟轨迹与落点。 每一次成功的穿行，都是一次神经通路的胜利会师。 颜色是信号，轨道是路径。 他的小手在解决一个微型工程问题：如何让珠子抵达终点？ 这过程中，手眼协调是硬件，逻辑推演是软件。 你看到的只是安静十分钟，我没收的是他未来解数学题的底层算法。 别只给他现成的答案。 给他一个需要动手破解的谜题。 你买的不是玩具，是孩子大脑的脚手架；你培养的不是安静，是他未来专注攻克难题的肌肉记忆。
