近日，云南弥勒市一位家长怀抱婴儿值守护学岗的画面，引发对护学岗制度的热议。这一制度本意是家校共治，保障学生上下学安全，但现实中却因家长异地、替岗乱象、形式化执行等问题，陷入争议漩涡。 护学岗通过家长、教师、志愿者协同，在学生上下学高峰时段维护校园周边秩序，既保障学生安全，也潜移默化培养家长遵守交通规则的意识。例如，弥勒市部分学校通过护学岗，有效减少了学生过马路时的安全隐患。 护学岗的争议，本质上是家校共治理念的碰撞。其存在意义不应被形式化执行消解，而应通过制度优化与真诚协作，真正成为守护学生安全的“生命线”。唯有让参与者的付出被看见、被尊重，护学岗才能从“争议”走向“共识”。
