已经连续谈了两天的教育，再谈一个观点，我们可能存在这样的人才挽留方法，那就是国外

已经连续谈了两天的教育，再谈一个观点，我们可能存在这样的人才挽留方法，那就是国外的那些名校毕业的理工科学生，没有找到那些理想的工作，这时候我们可以通过远程招聘跟他们交流一下，看看他有什么需求，实际有什么能力，去谈一谈，在国际上我们要形成一种制度，让所有毕业的学生都知道，如果西方企业没有应用他们的话，考核他们是人才的情况下，他们完全可以到中国来试一试，总比我们找了一帮三四流的留学生到我们这里来，抢夺985 211的名额要好得多。 我在前两篇文章中讲过，中国的留学生教育中，我很少或者说从未听说，一个外国留学生到中国留学以后，取得了辉煌的科研成果，并且能够留在中国继续科研。相反，我们自己的留学生到西方国家去留学，如果他们能力出众的情况下，他们就留在那里，我们的留学生出去和引进国外的留学生进来，完全是两个不对等的级别。我们输入出去的是优秀的学生，可我们引进过来的可不是什么优秀学生。 有很多人讲，如果是一个优秀学生，人家肯定选择更高等级的大学去深造呀，为什么选择中国呢？中国也只能选择二三流呀？这个问题其实真的不是重点，重点是既然你是二流，与之对应的是中国的民办大学和二三流大学，而不是现在占用985和211的资源。而且二三流大学的补贴就应该适应和中国学生对应的生活费用。动不动就补贴8000 1万的，你很有钱吗？ 国外到中国来留学，给的补贴很多，这个东西不是说我们嫉妒不嫉妒的问题，如果有广泛的优秀学生从我们这里毕业，我觉得有必要进行这种补贴，问题是没有啊，包括你清华北大，你确定你们的毕业学生中有高科技人才，比从你们那里毕业以后有留在中国的？如果没有，你们的教育是失败的。 其实我很期待你们举几个反例来否定我，我相信也有这样的例子，但你要具体举出来，这样吧，我给你们一个数字，你能举出10个这样的人吗？ 这在国际上容易引起笑柄，别人以为我们是送温暖的国家。 国外优秀的最顶尖级的学生，可能我们招聘不了，我们在财力方面可能比不过其他国家，人家也不愿意来，但是人才往往都不是第1名和第2名，需要我们自己的挖掘能力和那些学生本身的一些科研项目和能力。 更进一步，我们甚至有时候都不需要招聘应届毕业生。思路更广泛一些，那些已经工作的都可以成为我们挖掘的人才。 总有那些怀才不遇的人，国外科研机构不给他们投资，当看到它的前景以后，我们中国公司可以啊 既然我们的引进国外留学生的方法和效果不尽如意，那我们就改变一下策略，我们干脆引进那些毕业的学生，让他们到中国来参与中国的科学技术建设。