学校加强「无手机课堂」管理，对学生是利是弊？ 目前所在大学近期突然收紧了「无手机

学校加强「无手机课堂」管理，对学生是利是弊？ 目前所在大学近期突然收紧了「无手机课堂」的规定，不仅上课时需上交手机，辅导员还会突击检查寝室是否存在玩手机现象。学校此举旨在提升学习专注度，但不少同学感到生活被过度干预，甚至因此产生焦虑和抵触情绪。一方面，确实观察到部分同学学习效率有所提高；另一方面，普遍认为这种强制性管理忽视了学生的自我管理能力和心理感受。每日身处这种规定之下，常感束缚，不禁思考：此类管理方式长远来看对学生群体究竟是好是坏？是否存在一个更优的平衡点？期待听取有过类似经历的朋友们的看法。------------------------------------ 肯定是利大于弊，手机现在的成瘾程度，已经随着从业人员的增长，各种APP的出现，不断的严重了。 一群学心理学的博士在研究如何让人成瘾，刺激你的多巴胺分泌，那些孩子怎么可能抵抗得住？成年人都很难抵抗。 但是，人这一辈子，三观的建立，天性的开发，也只有在学生时代，这个宝贵的时间，不受生活工作乱七八糟打乱的时间，来好好的行成自己的习惯和三观。