董宇辉说：“对于学习，不要给孩子讲大道理，你跟他说考个好高中好大学，以后找个好工作，他听不明白的，他看不懂父母为什么苦口婆心的。 董宇辉这点说得特实在：别讲大道理，拿他听得懂的事儿勾引他。告诉他哈工大能发射火箭，厦大宿舍能听海浪，西北工大能造星星——这些比“好好学”管用一百倍。要是他还没反应，别光说，带他去“摸”生活的真样子。 凌晨四点的批发市场，让他搬箱蔬菜，跟菜农聊年轻时的遗憾；去工地搬一天砖、餐厅端一天盘子，感受累到连手机都不想碰的麻木； 再去高铁站和绿皮火车站，看看两种站台的人有啥不一样。告诉他：“今天的努力，决定你将来在哪上车。” 有人说“棍棒底下出孝子”，真到那步也别硬来，打完得握着他的手说清楚：“我宁愿你现在恨我，也不想你四十岁恨自己。” 说到底，努力不是为了别的，就是给未来的自己多攒点“选择权”——是在实验室搞研究，还是在风雨里讨价还价，全看现在的他怎么选。 你试过用董宇辉这种“体验式”方法劝孩子学习吗？或者你还有更管用的小技巧，来聊聊呗～
