多地分流中小学教师背后 今年全国多地推进中小学教师转岗分流，这背后是学龄人口结构变化带来的教育资源优化需求。 像湖南永州等地，因学龄人口下降，开始着手分流教师。一方面在教育系统内跨学段、跨地区调配，如把小学富余教师调到中学，乡镇教师调到城市；另一方面让教师转岗到事业单位。 转岗分流源于三重矛盾，包括部分学段教师过剩、城乡与学段间师资失衡、“民转公”需统筹资源。操作上有跨学段流动、系统内转岗、跨系统调配三类路径。 对民办学校而言是利好，能减少优秀师资流失，甚至吸引回流。教师们也面临转不转、何时转的抉择。
