武汉，这所小学出名了！五十多位家长宁愿让孩子在家待着，也不愿送进校园，班里53个孩子只剩6个上课，起因是班上一个有多动症倾向的孩子，4年里总在课堂上乱跑尖叫，还动手推搡同学，有家长说自家娃胳膊被打得青一块紫一块，晚上哭着说再也不想去学校。家长们找学校反映了好多次，问题一直没解决，最后只能用这种极端方式抗议。 这名被称为王同学（化姓）的多动症学生，在课堂上会爬来爬去、突然怪叫、踢桌椅、推搡同学，导致课堂多次中断。有家长提供的视频显示，王某在无人陪读时曾趴在地上玩弄同学鞋袜，引发全班哄笑。 孩子们晚上回家哭着说再也不想去学校，有家长发现孩子胳膊被打得青一块紫一块。 事情闹得越来越大。9月5日，这个班级53名学生中只有6人到校上课。家长们采取了统一行动，不让自己的孩子去学校，以这种方式表达抗议。 这不是一时冲动。家长们已经忍了4年，多次找学校和相关家长沟通，但问题始终没得到彻底解决。 学校老师承认，王同学确实存在特殊行为。有老师告诉记者：“他学习自制力弱、没人陪读的时候一个人趴在地上玩、碰别人的脚”。 许多行为并非出于主观恶意，但确实影响了整个班级的教学秩序。 王同学的家长这些年也作出了努力，带孩子进行体育训练，接受医院治疗。事实上，早在2021年10月，也就是入学后的第二个月，这孩子就被诊断为注意缺陷与多动障碍（ADHD）。 问题卡在了陪读环节。王同学家长都是工薪阶层，之前无法全程陪读。学校方面表示，根据《中华人民共和国义务教育法》，他们无权劝退任何一名学生。 当地教育部门也强调，根据医院最新评估，王同学符合“随班就读”条件，依法保障其上学权利。 事情在9月11日出现了转机。学校召开协调会，多方达成一致：该学生先行离校接受专业医疗干预，待行为稳定并经专家评估认可后，在家长陪同下逐步返校随班就读。 校方同意提供专业支持及独立场地，以便该学生情绪波动时能及时隔离安抚。 目前，除一名学生因病请假，该班55名学生中53人已正常返校上课，课堂教学恢复正常。 这场风波折射出特殊儿童融合教育的普遍难题。数据显示，中国儿童多动症发病率达6.25%，按此估算，武汉每所小学平均有3-5名多动症学生。 普通学校缺乏专业师资和资源，教师普遍没有接受过特殊教育训练，难以应对突发行为。 多动症孩子需要更多理解和专业帮助，其他孩子的受教育权同样需要保障。
