花坪之行（35） 山庄里的“避暑课堂”，这是一个善义之举，值得借鉴和推广。 我们山庄里，有一个临时开办的“避暑课堂”，避暑的人群里有一个退休老师，带着孙子来的，正好也有五六个差不多大的孩子，估摸7、8岁，读1、2年级，都带着暑期作业。大家来到一个山庄，的确是缘分，尤其是那几个孩子，既是儿童玩伴，又是“避暑课堂”的同班同学。这是我近十年避暑期间第一次看到的读书情景，听到的读书声音。 临时课堂设在五楼的空中走廊，上有天蓬，遮风挡雨无太阳。每天上午大约8:30开课，中间安排活动时间，11点前下课。老师除了督导孩子们完成暑期作业，还根据孩子们的个性需求进行专项辅导。老师讲得认真，孩子们听得入神，做作业也专心致志。 老师是义务的，孩子们是自愿的。孩子们在异地他乡，能遇到一个无私付出的老师，的确是一件幸运的事情。孩子们的爷爷奶奶们也是积极配合，到上课的时间就把孩子领到课堂，下课了，都主动打扫课堂卫生。 前些年，我也带外孙出来避暑，都是外孙一个人在房间里做作业，偶尔也偷偷玩玩平板。 图片来自网络。
