“哈哈哈，张雪峰又说大实话了！”近日，江西瑞昌市第一中学一老师因3名学生未填报清华北大，怒斥其“以自我为中心”，失望解散该清北团队合作群，引发热议。 针对这一现象，张雪峰也发表了自己的看法。他建议头部高中以后不要以考清华北大为奖金指标，不以上了多少211、985为指标，以分数和位次为指标，如全省前100奖多少，这样老师都会想办法帮孩子提高成绩。 除此之外，张雪峰还在直播中表示，“我不觉得清北就一定咋地了，可能你们当地说，上个清北的话，学校、老师、政府会奖励多少钱。但从小孩的这个发展角度来说，我不觉得清北就一定咋地了，清北是结果，你不要把清北当目标！” 在周少看来，老师因学生未报清北而动怒，暴露出教育评价中“结果至上”的误区。张雪峰的建议切中要害：当学校把“清北数量”当作终极目标，就容易忽视学生的个体规划。毕竟，适合的专业与发展路径，比名校标签更重要。 清北诚然是顶尖学府，但“为了学校荣誉”强迫学生报考，本质是将教育异化为政绩工具。真正的教育温度，在于尊重每个学生的选择权，帮他们在分数之外找到更清晰的人生坐标。 张雪峰说“清北是结果而非目标”，这个观点周少很认可，恰是提醒我们：成长的终点从来不是某所名校，而是活出自己的价值。 对于张雪峰的建议，大家支持还是反对呢？ #长沙新朋友# #寻美三湘#
