小朋友在暑假之后就上小学了，这几天我就好好研究了下广东的教育现状，越看越有意思。
广东作为一个经济发达省，实际上却是一个教育贫瘠的省---省内的考生很多，省内的大学却不多，指标很少。原本以为从山东、河南跑出来，去哪里都是改善，没想到到了广东，感觉到了改善，但不多。
我就特别想写写广东和山东在小升初、中升高的区别，这里面的核心区别就是民营学校。山东，严谨点就以我老家山东泰安为特指吧。可能山东人喜欢稳定，喜欢考公，喜欢在编，山东人更喜欢公办学校的稳定，而不是民营学校的收入，因此我在山东求学的那些年是一路从公办学校上来的。
从村里的联合完全小学到乡里的联合中学，因为成绩优秀，被录取到了镇里的初中，然后以前20名考到了县里的一中，因为我们的镇中学能考进一中的大概只有不到20个，整个级部有差不多750人左右。不管怎么样，一路我享受的教育资源和我们村里其他的孩子都是一样的。
县一中会给与每个镇前10名的初中生免除4年学费的待遇，在2000年左右，那是将近5000块。如果在县里又拿到了前列，市里的一中也会私下沟通学生挖墙角，只是如果被县里知道了，计划就会泡汤。
至于成绩不够想要就读一中的就要缴费，大概是每10分为一档，一档1000块，学校原则上只招收分差30之内的学生，然后大家就开始在这个高中里考大学，一共二十几个班，每个班前十五名是差不多都能过二本线的。
进入一中不成就会进入四中和二中，一般二中的教学质量不好，可能很多人会去就读外国语学校，也就是民营学校，但普遍成绩好的学生是不会去的。我那个时候2003年普遍是这个看法。
这是山东的现状，还算比较公平的。
广东就完全不一样了，广东一些知名的学校包括升学率几乎都被民营学校给包办了，非常知名的有华英中学、南海实验、佛山实验---说起来实验中学在山东泰安属于不入流的学校，普遍都不喜欢读，实验小学还不错，但是一家公立小学---学费大概在数万之间。
大多数学校还是一贯制的也就是从小学就招进去，一直到初中，中间就不外招了，完全垄断。这样的学校在我看来就是一个双向选择，第一，学校需要升学率，会在全区内优先招收高质量的生源；第二，学费是一道筛选门槛，选中的都是愿意投资教育的家庭；第三，民营学校强保升学率。
久而久之就是佛山的好生源就都被民营能抽走了，得承认民营的升学率有教育的成分，但是生源的因素也很大。这样对比之下，佛山公办学校就非常一般了。我所在的禅城区最好的中学之一，惠景中学每年大概只有二三十名能考虑佛山一中。
升学率之下，所有的家长都削尖了脑袋去进民营学校，民营学校要盈利就会把学费抬得越来越高，好老师就会越来越多，门槛抬得越来越高，教育就逐渐成了一种稀缺资源或者是昂贵的资源，寒门再难出贵子是一种非常非常形象的形容。
这在山东完全是不敢想的，我想在山东搞民营教育这一套，当地的经济会立马嗝屁，所有的家长就是砸锅卖铁也得进民营，发展经济就更不可能。
山东优秀的教师资源都在公立上，相对而言是比较公平的，哪怕家境不好，高中学费也只有800块钱一年。因此最开始在广东我听到民转公这个概念时，并没有任何的想法。因为山东人眼里，谁会去上民营学校啊？
实际情况就是，广东的民营学校就是神，教育形成了产业化，也造成了不公平化。为此进行了教育改革，所有的民都开始转公，重新给那些家境不太好的人机会，尽可能的去破除所谓的阶级固化。
民转公之后，教师资源也开始重新签订劳务关系，生源完全变成了统招，甚至为了强行拉平地区经济发展不平等，推出了指标生的政策，也就是每个学校的前几名不管考多少分都是可以考入佛山一中的，指标生似乎是占了一半左右，剩下的一半才是统招。
但是我相信各个学校之间肯定还会进行优秀生源的争抢，只是随着时间的变化，我们不会再看到某一个学校在升学率方面独占鳌头了，因为运行模式被彻底的改变了。
（其实佛山的佛山一中、顺德一中，作为优秀的高中都是公办的，可能是因为没有民营抽血吧。）
我现在所在的区域一共有三所学校读，
