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一个人做什么?为什么这样做?他以后还会怎样做?能不能用一种科学的手段对这些进行研究呢?大体上这应该都属于心理学的范畴。这本讲义中作者将心理学的定义为用科学手段描述解释预测和干预人类行为一门学科。
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心理学的流派理论分类很多作者按照不同的思想体系分成了6条路径。结构主义,功能主义,精神分析行为主义,认知科学和人本主义。
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结构主义把心理学研究定位到一个个具体的心理结构,我们的情绪,我们的认知过程,我们的思维方式,我们的人格特征,他们都是不同的心理结构,结构主义就从拆解变量入手。一个人仿佛就是一大堆的变量和数据来概括。
然而这样的概括并非就更准确。所以就有了一种新的定位角度,叫做功能主义。首先功能主义就认为人是整体的人,不是心理结构的组合。功能主义在个人行为和环境之间建立了新的联系。人的变化是有目的的,目的就是为了适应环境。功能主义把人看成是一个主动的,有力量的,具有无限性的个体,也多亏了这个流派心理学才变得有了几分人情味。
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人类的心理结构是何其的复杂幽微,有时候你穷尽,一切也难窥其一厘,弗洛伊德就把人的心理结构比喻成大海上漂浮的一座冰山。我们能意识到的心理活动只是露出水面的那一小部分而已。在睡眠之下还隐藏着一个体积和力量更加庞大的未知世界。这个我们看见的巨大的世界就是无意识。精神分析对心理学的研究定位就是无意识。跟精神分析完全不同,或者说相反的就叫行为主义,它认为只看表现就够了。它把一切心理想现象都定位到外在的表现,一是刺激,二是反应。这两者相互关联起来就足以解释一切。
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这本《心理学讲义》用十分清晰、简洁的语言,尽量不使用那些复杂的专业术语,将心理学的历史、理论框架、研究方法,为我们讲述的条理清晰,明白易懂。在内容的安排分配上,采用层层递进式的章节顺序,从心理学的历史和研究方法开始,逐步引入更具体的心理学领域。同时保持各章节之间的连贯性和逻辑性,便于学习者去构建知识框架。
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这本《心理学讲义》不仅全面,而且易懂易学,有助于学生获得扎实的心理学基础知识,并激发他们对这一领域的深入探索。






