一套来自1932年的国语课本

我会被文字打动 1932年的语文课本是怎样的？你好奇吗？反正我是好奇极了。 正好这套《开明国语课本》满足了我的好奇心。这套书初版于1932年，包括幼童卷、儿童卷和少年卷，每套四册。我这套是少年卷，适合小学高年级段。课文内容为叶圣陶所编，其实大概有一半是他创作的，另一半是有所依据的再创作，没有一篇是现成的或抄来的。每篇课文都有插图，插图由丰子恺绘制，文字采用丰子恺手写体，竖排繁体。 这套书出版后，立即轰动了教育界和出版界，各界好评如潮。到1949年重印了四十多版。2005年由上海科学技术文献出版社重印，仍然是热议不断，好评如潮，迅速火遍大江南北。后面连续重印，都卖断货。 叶圣陶说：“小学生既是儿童，他们的语文课本必是儿童文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。” 因此，课文内容都与“儿童生活”相适应，采用讲故事、介绍见闻、探讨辨析等方式，由近及远，由浅入深，以循序渐进的方式来建构课文，用浅显的方法说明人伦之理、孝亲之道、自然之象，以及人际往来所必须具备的品德、素质和知识。语言是纯粹的白话，是亲切的“口语风”。少有成人化的说教，而是循循善诱，娓娓道来，始终充满童心、情趣。 比如第四册《公德》用的是“书信体”。父亲看到儿子成绩报告单中有“公德方面须要注意”的评语，就写信告诉儿子：“遵守公德就是不妨碍他人。”并从为什么要遵守公德、学生应遵守哪些公德等话题切入，要儿子“从不妨碍他人”做起，“要轻轻地关门”“游园时不要摘花”“随时随地实做，务须养成习惯”，语重心长的话，配上丰子恺“壁上不可写字！”的插图，让孩子们学得会，记得住。 比如，《岳飞》一文中，所选材料皆为突出岳飞的人物形象和品德。有人问，什么时候天下太平。岳飞回答：“文官不爱财，武官不怕死。那个时候天下就太平了。” 课文一定程度上体现了编者的文化取向，以及胸怀、志趣、学识等。课文传授给孩子们的除了知识，更重要的是一种家国天下的情怀和理想。叶、丰都是一代文化大家，却愿意在这样浅白的课文编写中倾注才华，下水磨功夫，令人敬佩。 这套“国语读本”的“文”，是浅近中蕴雅致，平和中含韵味，清透中藏妙机。读来既陌生、新奇又回味无穷。 为了方便现代人阅读，这套书再版时，在书前安排了简体版。