“不录取`虐猫''学生，是因为这样的学生有心理问题，谁敢要他？”这是一些网友的观点。他们注意到了“虐猫”者可能存在心理问题，甚至心理疾病这一问题，但是，采取的方式，却是将有问题的学生“拒之门外”的方式。按照这一逻辑，学生有心理健康问题（如抑郁），学校就不招这些学生，怕惹麻烦，这是对有心理问题的学生负责吗？思想品德考核会否扩大为对学生的心理测评？把心理有问题也认定为品德有问题？将他们拒之门外，交给社会，社会怎么办，不接纳他们吗？这会造成对有心理问题、精神疾病人员的歧视，制造出更多的社会问题。也就是说，思想品德考核必须有明确的底线标准，不能扩大化。
“不录取`虐猫''学生，是因为这样的学生有心理问题，谁敢要他？”这是一些网友的观
熊丙甲看教资
2024-04-09 10:50:38
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