别再说“你真棒”，少表扬多鼓励‼️激发内驱力

1⃣️ 表扬是糖果，偶尔吃吃很甜，但吃多了会蛀牙 鼓励是水，虽然不甜，但让人精神焕发 2⃣️ 表扬建立在结果上 鼓励建立在过程中 3⃣️ 表扬是一种控制，把孩子带到某种理想的行为地 鼓励是一种激发，让孩子具备动力、勇气和信心 4⃣️ 表扬一般通过物.质奖.励 鼓励一般通过激发潜在能力 5⃣️ 表扬将成功归因于无形、空洞的东西 鼓励将成功归因于具体的言行和方法 · ⚠️这些是表扬⬇️ ❌做得真好！你真棒！ ❌你真听话！这样就是妈妈de乖孩子！ ❌得了No.1我就奖你🚲 ❌你真聪明！ · ⚠️这些是鼓励⬇️ ✅画得这么好，你是怎么做到的？ ✅你给我讲故事，谢谢你 ✅饭都吃完了，这就是不浪费 ✅你看了那么多书，我得向你学习 ✅这个办法你是怎么想出来的？ ✅你有什么办法？ ✅你帮了妈妈de忙，谢谢你 ✅你没有随地扔垃圾，真的很讲卫生 ✅是你主动和阿姨说的？然后做到的？真的很勇敢 · 🌟如果孩子喜欢打人，怎么鼓励❓ ✅你想要回自己东西？你还有什么办法吗？ ✅下次遇到这个事情，你有什么更好的办法？我们试试看 ✅对方离你太近了对吗？你可以大声告诉他，不要过来 ✅你很生气对吗？你想表达生气对吗？你可以跺脚，大声说不，试试看 ✅你是喜欢他，对吗？你可以大声说出来，他会很开心（2岁孩子喜欢打人，可能只是一种表达，引导他说出来） · 🌟如果孩子挑食，怎么鼓励❓ ✅你总是在尝试新东西，这个也可以的 ✅昨天你还不吃，今天长大了，妈妈建议你试试 ✅以前你不吃🥩，试了一下就爱了，这个也不要错过 · 🌟如果孩子考了30分，怎么鼓励❓ ✅这次比上次进步了，你是如何做到的？ ✅照这样的方法下去，你会一直进步 ✅这次字迹比上次工整，记得保持 ✅我看出你不满意，说明你希望改变？ ✅有什么打算？妈妈可以帮你做什么？ ✅分析一下哪里不会，一点点来，妈妈支持你 ✅妈妈小时候也考过，后来每次都仔细分析错题，把不懂的弄懂，成绩就上来了，你也可以 ✅需要妈妈帮忙的，我都在 ✅说明我们还有很大空间可以发挥 ✅谁也不是一生下来就全懂了，你拼图这么棒，这个肯定行 ·