篇1:舞动青春(初中600字)

  青春多么美好的字眼,多么璀璨的年华。

  ——题记

  青春应该是充满活力的,乐观向上的。

  青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。

  青春是人一生中最美好的时光,她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。

  青春之努力学习篇

  处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力,它决定着我们的未来,我们为之不懈拼搏,不会给自己留很多娱乐的时间,我们始终在学习,在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望,我们要对自己负责。

  青春之孝敬父母篇

  我们处在青春期,可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦,会跟父母发生顶撞,但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你,但是他们却给了你完整的爱,他们想让你拥有一个美好的未来,成为比他们更优秀的人。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,不要等到失去才知道珍惜。

  青春之珍惜友谊篇

  现在的我们充满活力,蓬勃向上,所以也有很多朋友,在茫茫人海中的相遇就是缘分,成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊,用心对待身边的每个人。马上就要分别啦,请带着彼此的祝福上路。

  青春之我要旅行篇

  我想去一个古镇,体会小桥流水人家的韵味,那有石板桥,有依水而居的灰墙白瓦,还有那些水做的古典女子,一颦一笑,含蓄优雅。

  我想去西藏,去看蓝蓝的天空,绿绿的草原,仰望那巅峰的圣洁,任凭自己热泪盈眶。

  青春是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中,只要你把握好,青春便可还你一场盛世繁荣。

篇2:舞动的青春(八年级500字议论文)

  青春是奉献,是一次次无私的付出,而非回报。周恩来爷爷在患病期间,一如既往地工作,不求回报地为人民服务。他奉献着他的精神,奉献着他的余热,最终奉献出了宝贵的生命。青春是“捧着一颗心来,不带半根草去”。

  青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顾一切,它是根植在心中稳定持恒的人生品质,如经冬不凋的松树,四季常青。刘伯承在割除坏死眼球时从容地数着沃克医生的刀数,被其誉为“会说话的钢板”。青春是与勇气和决断为伍的。

  青春是诚实。诚实是精诚所至,金石为开。林肯21岁那年,有一次他发现了一位老妇人多付了钱,就连夜赶了六英里的路,将钱还给那位老妇。诚实也许会被人当作“废物”抛弃,但当失去时,他才会发现诚实是无价的,生命不可能从谎言中开出美丽的花朵。青春是肯说真话,内不欺己,外不欺人。

  在青春的舞台上,你又扮演着怎样的角色呢?正直,献媚,谦虚,骄傲……舞台不可能是你一个人的舞台,当你成为主角时,你会尽全力去演绎好你的角色吗?当你成为配角时,你会竭力去烘托主角吗?我的答案是:是!

  当我是主角时,我会有点害怕,甚至不知所措。许多人都会争着抢着去当主角,而我是最喜欢当配角的,这并不是因为我不重要,因为我明白一匹再精美的布,也是由无数根不起眼的线织成的,我就是其中一根,哪怕是最边沿上的一根。

  朋友,在青春的舞台上尽情演绎吧,舞出你独有的青春风采!

篇3:舞动青春(高中700字叙事)

  舞动的青春是红色,张显激情;舞动的青春是绿色,散发活力;舞动的青春是金色,撒下希望;舞动的青春是彩色,充满豪情。——题记

  我校最近开展了一次大课间活动,活动时30分钟,分三个环节完成:广播体操、团体操和自由活动。活动当天,却下起了雨,同学们整装待发,再三要求如期举行;看到同学们的热情校长应许了。对同学们来说这的确是一次意志力的考验。

  第二节课下课,集合进行曲回荡在我们这个小山头上;再一次点燃了我们的激情,在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊!我们用最快的速度来到了操场,激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞,我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。此时的雨已完全被我们忽略掉了;大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始,听!开始了!真的开始了!“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真,脚下的泥水溅到了身上、脸上,没有一个人去擦拭,他们在雨中尽情地舞动青春。

  接下来的团体操是我们刚学的一套武术,老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力,似要击倒山涧、划破雨空,向风雨宣告:青春无懈可击。

  第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈,跳绳的、踢毽的、赛跑的……;在雨中无不开展得热闹非凡。这雨似乎也被这舞动的青春感染了,它也来了兴致越下越大,和同学们一起跑着、跳着、乐着,在这半山腰上形成了一道独特的风景线。

  随着老师的一声口哨,活动结束了,同学们意犹未尽地再次集合。那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿,在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春,那是舞动的芳华!相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去,前方的风雨又算得了什么!

篇4:舞动青春(八年级500字记叙文)

  一群朝气蓬勃的少年。

  他们的脚下是宽敞的操场,他们的脸上洋溢着青春的笑容。温暖的阳光洒在了操场上,也洒进了他们的心田。

  他们的神情是沉稳中带着微笑,手臂似乎从来也没有动过。

  但是:

  看――

  一动起来就忘我了,一丝不苟了!几百个统一着装的学生,如几百个整装待发被战鼓呼唤的士兵,矗立在你的面前。战神一样,是卫国的身形;松柏一样,是挺直的腰背;火焰一样,是热情的希望;雄鹰一样,是翱翔的自信。这一切的一切,都在他们身上体现出来,蓝天之下,操场之上,进行着一场多么整齐,多么有序,多么热烈的广播体操啊!

  这体操,使无形的空气变得活跃了,使灰蒙蒙的天空也明朗了,使整个校园泛滥着一种青春的味道!为之振奋,为之动容,为之喝彩!

  好一群蓬勃的少年!

  百十双手掌拍合发出清脆而又洪亮的响声,回荡在校园的上空,校园变成了他们的舞台,只听见啪啪,啪啪,啪啪。

  好一阵悦耳动听的伴奏!

  学生们的胳膊、腿、全身整齐的舞动着。它振奋着你,唤醒着你,让你从来没有如此近距离的如此深刻的感受青春的朝气,满腔的热血沸腾了!

  岢岚二中啊!你培育了这些青涩而又富有活力的少年。也只有你,才能成为他们成长的摇篮。

篇5:青春在舞蹈中绽放(九年级800字记叙文)

  我是一名普通的中学生,以前的我,把学习看成是头等大事,除了学习还是学习,丢掉自己的兴趣爱好。下课后,没有心思出去玩,成了学习的机器,忘记了原本的自我,渐渐地,我的身体变差了。

  但是,近年来,学校开展了相守计划活动,对留守儿童进行兴趣班的教育,如舞蹈队、朗诵队、写字写作班、奥数班、合唱队等等,通过这些活动让学生放松身心,不仅拓展了学生的视野,让我们在更深更蔚蓝的海洋里遨游,更让学生在人生道路上点了一小盏小灯,在登峰时找到了新的踩点。

  尽管学习舞蹈的道路有点艰难,但给我带来的欢乐也是无穷无尽的。起初我姓兴致勃勃的参加了舞蹈队,但过了没多久就感觉有点吃力了,比如说,之前没有接触过舞蹈,跳起舞来肢体有些不协调,没有自信,总跟不上节拍,有一次竟然急哭了,想放弃。但是我知道“学如逆海行舟,不进则退。”很快,我有认真的学习起来。经过了一个多月的练习,果不其然,我比之前有了更大的进步,只要每一个步伐都放开,每一个动作都到位,熟悉并抓住节拍就很容易了。如果能在加上一个甜甜的微笑,你肯定就是最美的那一个。很快,我带动了一排的女生和我一起跳动起来,我们越跳越开心,越跳越自信。这对我的学习颇有益,在上课时我感觉浑身轻松,我以同样积极的心态面对困难,在生活中,遇到了烦恼,我积极的面对,我的生活越来越多姿多彩。这就是舞蹈无穷无尽的魅力。在跳舞时,我找回了真实的自我,在姿态方面我放的开,在体态方面,我优雅,在健康方面,我的体抗力越来越好了。

  在今年元旦文艺汇演中,我们的舞蹈荣获第二名,这是给我们最好的证明,在元旦表演中,你能看到我们整齐的步伐,优美的身姿,最独特的队形,扇子在女生们手中就像一只翩翩起舞的蝴蝶,活灵活现,栩栩如生,你都很难分明哪是少女哪是蝴蝶,我们的服装也是很引人注目的。彰显了舞蹈队的活力与朝气。就像冉冉升起的太阳,照着祖国光明的前方。

  我们的舞蹈队有一个好听又具有鼓动性的名字——舞动青春。我还想加一句“舞动青春——舞出我精彩的人生”。感谢相守计划,让我有了一个追寻自我的舞台!

篇6:舞动青春梦想(九年级1000字记叙文)

  青春是活力的象征,它如初春的小草,夏日的骄阳,秋天的菊花,冬雪中的熊熊烈火。

  有位哲学家曾这样说:“我们赤裸裸地来到人间,总不能赤裸裸地离开吧,总该给她留下点什么。”是啊,人生如梦,如过眼云烟,生死只是转瞬即逝的事情,而我们现在正是最具活力的,绽放青春光彩的时候;正是应该不怕一切艰难险阻,勇往直前的时候;正是应该欢声笑语,无忧无虑的时候,正是……

  我们正处学生时段,十年寒窗苦啊!可转念一想,我们又苦了多少呢?比起整日忙碌,面朝黄土背朝天,汗流颊背,骨瘦嶙峋的老爸老妈,我们这点苦又算得了什么呢?比起那些教育落后的边远山区的孩子们,我们是不是又很幸福呢?王国维在《人间词话》中认为“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”。一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。意思是说“古今有作为的人,首先要看得远,确定自己明确的目标,其次是要耐得住寂寞,禁得住考验,不怕困难吃苦,努力拼搏最终就会成功”。可在现实生活中,又有几个人能真正做到呢

  我有一个朋友,她美丽大方,学习也不错,我们从初中相识,并结为知己,临毕业时,我们发誓要一同考进一中,继续我们的快乐。老天果然实现了她的承诺,09年我们一同迈入一中的大门,开始我们的高中生活。可老天似乎又反悔了,好景不长,一天早晨,我的另一个同学慌慌张张地来找我,说我的好朋友在宿舍已经哭了一晚上,早上起来还在哭。我急忙跑上五楼,只见她眼睛红肿,满面憔悴的样子,见了我直哭,问了原因之后,才知道,她是因为学习压力大,班级环境不熟悉,所以才哭。她说忍受不了了。到中午放学,我再去找她,她就已经离开了。我三番五次地劝说,可她终究还是退了学。

  她的退学对我的打击很大,有时遇到挫折或困难时,也想像她一样,转念一想,这岂不伤了父母的心。父母辛苦了大半辈子,只为了我们好好学习,将来不再像她们一样吃苦受累,不再过大山里的生活,我决不能让她们伤心,况且,我已经这么大了,应该有吃苦精神,不能被这点挫折吓倒,从此我便坚信:有志者,事竟成;苦心人,天不负;Ibelieve:Icanfly。

  青春,活力的代言者,像穿梭在野外的一列火车,虽然里面枯燥,但外面却勃勃生机。我们应该边探索,边欣赏路边的景色,以积极乐观的态度去面对生活和学习,跟着青春跳动的节拍,一起舞动我们的青春梦!

篇7:歌舞青春(六年级900字记叙文)

  10月18日,六年级的学子们欢聚一堂,因为,他们即将要用音乐和舞姿来演绎青春。 周五的晚上,音乐厅里传来悦耳的歌声,这是六年级的同学们在举行毕业音乐会。

  一走进音乐厅,就见宽敞的大厅里灯光闪耀,彩球飘动,台下面,上百位学生,家长和老师在一起欣赏属于我们学生的风采,还不时欢呼喝彩!热闹的景象可真是让我“心潮澎湃”!

  在这次毕业音乐会中,作为六年级的我,不仅是表演者,更是一位欣赏者。在欣赏过程中,我感触颇多。

  何为梦想?在六(2)班、六(6)班、六(4)班、六(3)班同学们的眼里,梦想就是理想。他们用表演的形式,告诉我们每个人都要有一个自己的梦想,生动幽默地向我们诠释了梦想的含义,与此同时,他们还告诉了我们,不能让梦想永远只是梦,应该要努力让梦想成真!拥有梦想,实现梦想,其实是一件十分幸福的事!

  青春,这个词用来形容我们六年级的同学们,是再合适不过了!现在,六年级的学生们个个青春洋溢!六(1)班,六(5)班,六(7)班则是用了不同的方式,来向我们展示青春。六(1)班用了十分潮流的舞步,体现出了酷酷的青春;六(5)班用了由冷到热的方式,用《栀子花开》和《together》告诉了我们最纯真的青春,最清纯的爱;六(7)班用了《江南style》演绎出最火热的青春!无论何时,无论何地,处处都荡漾着青春的气息!

  这个字眼,大家肯定都很熟悉。没错!就是团结,在这场音乐会上,其实从来没有离开过团结。排练的时候,是大家一起,团结一致,努力学习每一个动作;即将表演的时候,是大家一起,手叠着手,肩并着肩,一起呼喊“加油”,一起互相鼓励,互相支撑;正式表演的时候,是大家一起,团结合作,配合到位,动作完美。这一次次的努力和最后的成功,归根到底,就是团结!

  表演在六(8)班的校歌声中结束了。每一位学生都被这样火热的气氛感染了,走出校门,还摇头晃脑地哼着好听的旋律,没错,这一次,我们所有人都被这五花八门的表演震撼到了,每一位家长和老师看到我们灿烂的笑脸,都会不由地竖起大拇指,感慨道:“真不错!”

  就这样,艺术节在我们六年级的毕业音乐会中,也将落下帷幕,我们在这一次艺术节中,留下了浓浓的回忆,深深地体会到了艺术的气息和魅力!

  感谢崇文给予我们这么多美好的回忆,祝愿崇文欣欣向荣,祝愿老师工作顺利!

篇8:炫舞青春(1200字以上)

  人生就像是一场舞蹈,这场舞蹈最精彩的一段,就是我们正在经历的青春。它是生命之蹈中最绚烂最美丽的华彩段,它会在我们舞动的身影里绽放出勇气、智慧、坚强这些给人以震撼的能量,它需要我们赋予以极大的热情、不懈的努力和坚毅的精神才能炫舞梦想的奇迹。正当青春年华的我们,也应当无悔于青春,也应当跳一支属于我们自己独一无二的炫舞,舞出我们的花样年华。作为一名中学生,其实可以在许多场合,炫舞你的青春。

  难道学习就一定是枯燥乏味的、无法自由地舞动和释放我们青春的吗?不!可万万不要以为学习就是绳索,捆绑住了你渴望舞动的手脚,何不以乐观的心态,让我们一起跳一支“笔尖之舞”!在笔尖上,你可以尽情地舞出你的文字,舞出优美的词藻,华丽的修辞,抒写你的心情,记录生活中给人以感悟的小事,描绘或壮观或优雅的大自然的景色,何乐而不为呢?在笔尖上,你可以尽情挥洒你的热情,就让那飘着淡淡清香的墨汁和我们一起舞蹈,就让那或端庄或豪放的毛笔字和我们一起舞蹈——笔墨纸砚,凝结的是千年的汉字文化,写出的是博大精深的中华文明,承载的是一代又一代炎黄子孙的梦想!如何?那跳动的笔尖,同样炫舞出了美好的青春!

  拼搏的青春炫舞

  难道学生就只能坐在教室里听课吗?不!人体有206块骨骼,却有230多个关节,上帝给予我们的是一个需要运动的身躯,大作家伏尔泰也说过生命在于运动,那么,要运动起来,才能磨练我们的意志,才能塑造健康强壮的体魄,才能真正的炫舞青春!在这时,宽阔的操场,便成为了我们的舞台。在一年一度的校运会上,我们看到许多同学舞出了他们拼搏的青春。1500米的赛场里,他们挥汗如雨,但也咬碎了牙坚持;跳高的横杆前,他们毫不畏惧,奋力一搏,越过一个又一个新的高度;接力的跑道上,他们团结一心,心往一处想,劲往一处使,共同创造辉煌的荣誉;跳远的沙坑外,他们迎难而上,凌空一跃,创造奇迹,超越梦想!一支支拼搏的青春炫舞,代表的是中学生的精神和青春的无限活力。

  才华的青春炫舞

  除了教室和操场,难道就没有一个地方能承载我们这颗青春奔放的心了吗?不!学校开展的活动,就是你展现才华、炫舞青春的最好机会!小主持人比赛、诗歌朗诵比赛、主题班会、才艺大比拼等等活动,只要你去踊跃的参加并潜心的准备,调整好心态并勇敢的表现,一场专属于你的青春炫舞就将拉开帷幕!届时,整个比赛场地,都会成为你的舞台,台下人头攒动,那都是你的观众,他们会静静地欣赏和聆听,为了你的青春炫舞。当你铿锵有力地演说时,当你满怀激情地高唱时,当你全心全意地舞蹈时,当你惟妙惟肖地表演时,这个世界,都会用饱含深情的眼光注视着你,因为它知道,这是一个怎样可爱的人,用了怎样多的热情,舞出了怎样华美的生命之蹈!

  青春璀璨的光芒照耀着宽阔明亮的舞台,那在台上翩翩起舞,舞出令人震撼的奇迹,舞出五彩缤纷的梦想,舞出世所赞叹的成绩,舞出无穷无尽的能量的,是正青春年少的我们。我们的身躯里,潜藏着可翻江倒海的能量,何不加以信念、努力、理想、勇气和热情中和,铸造最绚烂的人生芳华,成就最完美的青春炫舞!以至于到这场舞蹈谢幕后,能让无论是观众还是自己都不遗憾,能让大家一起赞叹:“啊,那是一段多么精彩的炫舞,一段多美好的时光啊……”

篇9:舞魅青春(八年级400字议论文)

  青春期,一个多愁善感的季节,常常一个人呆呆的望着窗外,开始幻想,幻想着未来,也有许许多多的问号缠绕着我们,于是,我们在寻找生命的真谛,并且希望某,进入青春期种永恒的东西来伴我们度过无悔的岁月。我们渴望独立,渴望从家长那得到“解放证”看到从前的一切,我们开始学会像大人一样感悟人生,回忆儿时所做的种种傻事,我们开始学会像诗人一样,用优美的语句来赞美儿时的天真,并用老于世故的人的语气来做一句总结:时间一去,白了少年头……

  青春期,一个多变的季节,可是唯一不变的还是那一页一页的文字,进入青春期后,反而任务加重,天不亮就要起床,一个箭步冲到教室,埋头苦读“大道之行也,天下为公”抬头就要论“马克思主义,毛泽东思想”还有那认得我我都不认得他的“English”睡觉时想想“中国不平等条约”对了,还有那一天到晚都攻不下来的“X+Y”这就是青春期,肩负着期望和责任的时候。

  青春是瑰丽的,它旖旎多姿却稍纵即逝,它五彩斑斓却困惑不断,在每个人的心中,都希望用青春的火焰照亮我们生命的航程。因为在那之后,我们就能在年迈时自豪的对自己的儿女说:我曾经有过美丽的青春。

篇10:舞动青春(高中1200字以上)

  青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

  青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

  每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。

  青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢

  人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。

  我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们,我们风华正茂,我们英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,就此努力吧,以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!

  让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!