图书管理员工作职责内容(通用10篇)
篇1：“职工书屋”图书管理员岗位职责(四年级300字叙事)
1、利用职工书屋文化阵地，宣传、传播有益身心健康的政治、经济、科学文化知识。
2、热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守有关规章制度。
3、妥善保管图书资料及书屋设施，不断改进工作方法，提高管理水平。
4、做好报刊、图书资料的管理工作，做到分门别类，查阅有序。
5、爱护图书财产，定期查库，账物清楚;认真、及时装订报纸杂志，修补损坏书籍。
6、严格按照规定定时限量借书，严格执行赔偿制度。
7、保持书屋干净整洁，为读者提供一个舒适、温馨的阅读环境;做好防尘、防潮、防火、防蛀、防盗等安全保护工作。
8、自觉遵守书屋开放、借阅时间，热心服务读者。
9、服从工作安排，完成领导交办的其他工作。
篇2：图书管理员工作职责都有哪些(200字)
1、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容;
2、审查借阅者身份，维护图书馆秩序;
3、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;
4、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确;
5、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理;敦促逾期借书者还书;
6、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作;
篇3：学校图书管理员职责(高中1200字以上叙事)
学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务，是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下，如何加强图书管理，做好学习图书室管理工作，已成为学习图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际，主要从转变观念，充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质，做好图书管理工作;完善规章制度，实行科学化，标准化管理;发挥图书馆的育人功能，让学生养成良好的学习习惯。下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。
图书馆是一个多学科的信息源，一个优秀的图书管理员必须具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力，既能吸收和消化信息又能分析、推销信息，从而更好地开发图书馆信息资源，开展信息服务，对图书馆信息资源进行有效管理。同时，中学图书馆信息化是一个崭新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性，这就要求有创新和超前意识。所有这些，我只有在平常的工作和业余时间里，自觉加强学习，不断钻研，勇于探索，不断提高。
一、优化图书馆的服务手段
要使图书馆真正成为为学生提供精神粮食之阵地，图书馆必须优化服务手段，彻底改革那些将读者拒之门外的种种不合理的规章制度。许多学者名流在自己的回忆中称道了他们所有去过的图书馆给读者的种种便利之处。如作家萧乾回忆说，英国剑桥大学的图书馆，研究生进馆登记后不但可以自行从书架上取书(工作台就没在书库边道上)，并且没读完的书可以放在桌上，留个条子，人走开，饭后或隔天回来，一切纹丝不动。剧作家曹禺回忆说：1993年6月初，暑假开始了，清华大学图书馆的期刊阅览室便成了我们的创作室，我的处女作《雷雨》就是在图书馆里写成的。众所周知，现在我们的读者到有些图书馆里去借书很麻烦，有的甚至要等3、4个小时所借之书才能到手。因此，学校的图书馆须进一步树立为读者服务的观念，优化服务手段，为读者提供便利的服务，从而吸引读者。
二、正确的理念是做好工作的航向标
首先是对这份工作的正确理解，我刚开始认为，这是一份简单清闲的工作，但事实上却并不是这样。新图书的清点验收，登记分类，编目，盖章、条形码粘贴，书标粘贴，图书上架，图书常规管理收发整理以及防盗，防虫、防潮，补救等等，无一不是辛苦而细致的。更不是人们所说的借借书，还还书这么简简单单的事，而是有着很强的专业性，如果不经常提高自己的业务水平，缺乏图书管理专业知识和与专业相关的科学文化知识根本就无法完成这项工作。
学校图书馆既是人类知识的宝库，是传播文化的基地，也是学校教育资源的重要组成部分，担负着教育的职责。这也是学校图书馆区别于其他图书馆的一个地方，所以在工作时必须结合自己的实际，充分发挥好图书馆第二课堂的阵地作用，让学生感受到教育的魅力，让社会文化在教育的发展中不断得以丰富、发展。
图书管理员的主要职责并不完全是管书，更重要的是为全校师生服务，为存放的书找到喜欢它的人，为学生找到合适的需要的书，是文化的传播者与领航员。做好这份工作，需要的至诚的服务精神和无私奉献精神。
三、改革图书管理方法
学校是教育人的地方，是净化每个学生心灵的场所。学生不但从老师的言谈举止中受到教育，更主要的是从课外有益的青少年读物中受到教育。图书馆可以陶冶学生的情操，感染学生的思想，为我们开设第二课堂、进一步开发学生的智力提供条件。为此，学校把每周四下午定为学生活动日，让所有的学生都能看到书。看书容易借书难，因为刚开始我还缺乏经验，好多学生借去后出现丢失现象，有的连登记都没有。结果，到最后我承担一部分书籍的赔偿。到第二次，我有了办法，先让学生在我提前画好的表格中填写自己的姓名、书名和借阅日期，然后再发给他们。这样一来丢书的现象就没有了，无论老师还是学生借书，只要一看表就一目了然。
四、优化图书馆环境
1.图书馆自然环境美。
图书馆自然环境是图书馆员与读者共同进行合作完成借阅过程的活动空间，是图书馆环境中硬件美的集中表现。它包括环境布局美、环境安静美、环境整洁美、环境安全等。
2.图书馆人际环境和谐美。
馆员和读者的关系是图书馆活动中的核心性的人际关系。它是以图书馆员的文明职业道德为前提，尊重读者，举止大方，百问不烦，谈吐幽雅，微笑热情……是馆员与读者关系美的主动表现，以此建立起的关系环境美会给馆员、读者带来同样的愉悦。
五、建立与完善图书馆书目数据库
1.书目数据库是图书馆实现计算机网络化的关键，是资源共享的物质基础。
我校也应该建立各种书目数据库，建库模式可分为自行建库、套录、套录与自行建库相结合3种方式。
2.对图书馆的所有书籍应分类编号归档。
因为不分类编号，书太多，什么现代小说、教学参与、学校管理、少年科普等七、八种，所以我用了足足两天的时间把这些书一一分类编号，然后很整齐地摆放在书架中。无论谁借什么样的书，只要说出是哪一类，就很容易找出，为学生提供了方便。
六、营造良好物质环境和学习氛围的途径
图书馆的物质环境是学校风貌的标志，也是实现自我发展需要的重要途径。首先，管理层重视图书馆的环境建设：外部环境，四周，特别是正面，建立文化知识广场，绿树成荫，草坪遍布，并设计有精美的园艺花卉造型;花坛涌泉，山石草木，建有各种知识、人物、科技雕塑，具有景观式、花园式特点，渗透出图书馆幽雅的文化氛围。内部环境，要根据不同区域、不同环境特点(如出入口处、大厅、中庭、走廊、藏借阅一体化书库、电子阅览室、各部、室等)配置适宜的盆栽、盆景等植物花卉，给人以不同的文化和艺术感染力。其次通过宣传橱窗、壁画、领袖学者画像、名言警句、公约守则的布置，做到美观、和谐;室内设施要井然有序，书刊、书架、书籍、桌椅等摆放要整齐，卫生环境要干净、明亮，给人以赏心悦目、清新的视觉印象。
七结束语
图书管理员在图书馆工作中起着决定性作用，担负着重要责任。作为各专职的图书管理人员，还要有无私的奉献精神，及时搞好图书室的卫生，并经常开窗通风，使室内保持干燥、卫生、防止漏水、生虫，防止火灾及其他有害物的侵蚀，给学校的师生提供一个凉爽、安静、舒适的读书环境，为全面提高学生的整体素质创造有利的条件。
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篇4：图书管理员工作内容是什么(200字)
一、认真学习图书馆知识和业务操作技能，具体负责班级图书角的日常管理。
二、准时到达服务岗位，保证开放时间。
三、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
四、爱护图书，发现破损和遗失，应尽可能的主动帮助图书馆老师做好图书修补和追赔工作。
五、热爱学校图书馆，负责本班学生图书借阅、归还及读书成果的收集、上交工作。
六、辅助学校图书室在本班开展读书活动，并及时收集、上交读书活动成果。
篇5：图书管理员工作(1200字以上记叙文)
2006年8月，一个偶然的机会，我调入了雅楚小学，从此在图书馆这个岗位上一干就是十个年头，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。
一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质。2007年我获得图书专业上岗证书，2008年被评为助理馆员，2008年在开福区教育学院组织的图书技能考核中获得优秀，扎实的专业知识和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗06年至08年我又参加了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座，如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等，更使自己开阔了眼界，学到了很多新的理论知识，特别是在图书馆现代化信息管理方面，业务技能得到大大的提高。我还认真参与每次的网块活动，既虚心求教又积极地配合网块长搞好网块活动，只要别的图书馆老师需要，我总是有问必答，有求必应，想方设法地帮助他们解决问题，也获得了大家的好评。
二、积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基矗我按照《中图法》分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。我馆于2007年开始采用计算机管理软件，一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的电脑化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学提供信息，确保图书馆在中小学素质教育中的作用。
同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培养了一支素质好的图书馆学生管理队伍，对他们明确职责任务，指导工作方法，充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是管理员、服务员，又是宣传员，图书馆通过他们传递信息，反馈学生意见，大大促进了图书出借、阅读的流通量，使图书馆在面向全体学生、读书育人上做出了显著的成效。
三、充分发挥图书馆的教育教学服务功能。
科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对师生实行开架服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在调研的基础上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。图书馆每月还定期自编印制了《教育信息参考》，根据科研室要求编制了《科研信息》推荐给各年级组，这些信息材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。很多教师通过这些信息资料，结合自身的教学经验和实绩，发表不少有价值的科研论文。
篇6：图书管理员工作内容及量化时间(400字)
一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架，清除积尘。保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
篇7：图书管理员工作职责方案(小学300字)
1、热爱学校图书室(馆)，热情诚恳地为师生服务。
2、准时到达服务岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4、负责学校图书室(馆)的图书的分类、记帐、上柜和上架等工作，积极向师生推荐新书。
5、爱护图书，发现破损和遗失，应尽主动做好图书修补和追赔工作，负责对调离本校的师生进行清书工作。
6、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
7、定期或不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
8、每天下班时必须检查门窗、电源、微机等电器的关闭情况。
9、图书室(馆)内各种设备，每月进行一次除尘保洁工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
10、努力学习、广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
11、积极组织配合开展师生读书活动，认真上好阅读指导课。
篇8：管理员岗位工作职责(1200字以上)
1. 负责收集公司分散在各个部门和个人手中的文件、资料集中起来，经过整理、立卷、当档保存;
2. 做好公司立卷档案的鉴定和保存期限;
3. 负责对档案的收进、移交、保管、利用、销毁等情况随时以表册、数字形式，进行登记和统计;
4. 负责保管档案系统完整和安全;
5. 负责编集档案文件资料汇集、编制目录、卡片、索引等;
6. 负责建立档案借阅管理制度;
7. 遵守国家和公司的保密规定及有关规程;
8. 做好公司领导临时交办的事项;
9. 熟悉计算机的使用。
1. 根据国家档案局的有关规定、遵守档案工作的法律法规、按照公司档案管理制度的要求、热爱档案工作、严格按照要求办事、在部门领导的安排下，认真负责任的做好日常的档案管理工作;
2. 协助完善与落实公司的档案管理制度、使工作规范有条理性;
3. 按照要求认真有条理性的做好档案管理、档案编目、分析统计、鉴定排列和检索编制工作，保障档案科学的分类、有秩序的进行存放、妥善的进行保管便于查找;
4. 根据公司制定档案管理制度的流程，及时、准确的做好各类档案的移出与收进工作，并及时的进行登记、按照要求认真的执行交接手续、用后及时的进行归档归位等工作，保障记录的账本与实物资料的相符;
5. 档案借出的工作要及时进行登记，并负责到期的追回归档工作，保障档案的完整性;
6. 负责管理好档案室内部，各类档案、案卷分类摆放整齐美观、有秩序;
7. 做好安全保管档案的管理措施，采取相应的防火、防盗、防虫蛀、防嗮、防潮、防老鼠等措施，以防范为主要工作，若是发觉隐患是及时上报上级采取措施进行处理，保障安全的、完整的保管好档案信息;
8. 按照公司要求严格的执行借阅与查阅工作制度，了解档案帮助做好工作的目的，不断提高服务接待的质量，并正确理解保密工作，遵守职业道德严守公司机密;
9. 正确的应用计算机技术进行文档的编目检索、录入保存与档案调用等工作，提高档案管理的科学性;
10. 定期对档案资料进行全面的检查、资料不齐全的要及时进行补全、对破损的档案利用复印技术或是糊纸的方式对档案进行抢救修复，并做好档案的保养工作;
11. 做好档案的接收工作，对接收的档案进行认真的验收、装订案卷等工作，做好交接手续;
12. 按照公司的要求严格保管好档案柜钥匙，不轻易转借他人，不轻易外借，认真做好保管工作;
13. 负责对档案知识进行开展、宣传活动，提高公司员工的档案意识;
14. 档案室内不能随意安放易燃易爆的危险物品，禁止吸烟等现象在档案室发生;
15. 档案资料仅供公司内部工作人员借阅，如需外借资料时需经过领导批准，妥善的完成上级安排的档案工作事项。
1. 负责企业文件的处理、资料整理以及各类会议记录和资料等的整理工作;
2. 根据档案管理相关规定，负责企业所有档案及技术资料的整理、分类、编号、登记以及归档工作;
3. 负责档案、资料的调借、查阅工作;
4. 负责检查入库或到期归还档案资料的完整性，发现问题及时报告处理;
5. 按照有关规定，对档案进行例行的保养、管理或销毁;
6. 利用专业档案管理软件或办公软件等工具进行档案管理信息化工作。
篇9：管理员工作职责(1200字以上)
宿舍管理员应具有健康的身体，有一定文化知识和人际沟通能力，工作责任心强，道德品质好，热爱本职工作。
一、工作职责：
1．负责所管宿舍学生人身、财产安全，寝室卫生、内务。中专生宿舍区管理人员严格执行半封闭式管理制度，即星期一至星期五每日上午8：20—12：00，下午2：30—4：10关闭宿舍大门，晚上10：00关门熄灯；大专宿舍区晚上11：00关门熄灯。任何人不得入内(包括实习学生)，特殊情况，凭有关手续登记入室。
2．负责学生宿舍的日常管理工作。严禁男女学生互窜宿舍；宿舍熄灯后，严禁喧哗、打闹、点蜡烛；严禁学生擅留他人留宿；严禁私接电源，使用违规电器，烧电、汽、酒精炉；严禁学生带管制刀具到学校；严禁乱泼污水，乱丢杂物；严禁吸烟、酗酒、赌博。
3．负责寝室内清洁卫生的组织清理及检查；督促学生打扫寝室清洁卫生整理内务，做到每日检查、登记、公布结果。要求严格、公正、公平、一视同仁。
4．上班期间坚守岗位，不得擅离职守，不得外出和干私活，做好防范工作，严防偷盗：因自己工作不到位导致失窃及公物损坏等事件发生，视其情况轻者给予经济赔偿处罚，重者赔偿处罚后解聘终止合同。做好每日巡视、检查、统计等工作。
5．负责督促学生按时就寝、起床，每天晚上坚持检查学生归寝情况及就寝纪律。对不按时归寝及夜不归寝者必须做好记录，并及时报学生所在系或辅导员和学生处宿管中心。起床铃响后，催促学生起床、打扫卫生、整理内务；上课预备铃响后，催促学生上课。配合辅导员、班主任老师处理学生的并危、困等突发事件。
6．负责管理好宿舍内的水、电，厉行节约，做到每日按时开关电。
7、定期对宿舍内的各项安全设施（楼梯灯、消防栓、消防通道、应急灯等）进行检查，发现安全隐患要及时上报。
8．做好学校安排的其他工作。宿舍管理员应当对违章的学生予以批评教育并报学生处宿管中心
二、管理办法：
1.宿舍管理员实行包干制，无节假日。
2.凡在工作中发生责任事故或工作不负责任，不服从工作安排、脱岗、不假离岗、超假等现象，视情轻重给予赔偿、扣工资、解聘等处理。
3.宿舍管理员必须做到下列各条：
(1)严格要求自己，认真履行职责。
(2)提高自身素质，以老师、长者的身份，耐心、细致地做好宿舍内学生的管理工作。
(3)服务育人、平等待人；尊重学生人格，不得简单粗暴地对待学生，不得与学生发生任何口角，纠纷，更不得动手打人。
(4)上班期间不得擅离岗位。
(5)每学期开学一个月内，必须熟悉所管本宿舍内的学生。
(6)双休日，坚持严查，登记．入册，存档并及时上报学生处。
(7)服从学校对宿管工作调整和安排。
(8)不得与学生进行有偿服务。
4.考核细则：
(1)缺勤脱岗、擅离岗位，累计脱岗三次，解除劳动合同。
(2)经检查学生宿舍卫生不达标、公共卫生区脏、乱、差；宿舍有赌博、酗酒现象视为管理不力。凡经检查属于管理不力的宿舍都必须采取有效措施进行整改，整改后经复查未达标，向其提出警告，再未达标，说明不具备管理能力，予以辞退。
(3)对夜不归宿的学生没有及时通知辅导员/班主任，上报学生处，且造成严重后果的，予以辞退。
5.本办法由学生处宿舍管理中心负责实施，并责成专人负责检查、记录。
篇10：管理员岗位职责(300字)
1、在主任的领导下负责中心(站)计算机与网络管理工作。掌握一定的网络及计算机硬件、软件基本知识，具有一定的实际工作能力。
2、保证网络正常运转，始终使网络处于良好状态。
3、全面管理中心计算机系统，建立完整的计算机硬件、软件档案，保管随机附带资料。
4、指导各科室(站)计算机的正确操作使用，协调组织对工作人员的培训工作。
5、妥善保管光盘、软盘、磁带、资料修理工具等物品。
6、定期对中心计算机进行网络维护，及时解决各科室(站)计算机及网络出现的相关问题，遇有重大问题及时报告。
7、熟悉医保接口及数据传输。
8、完善中心计算机相关数据管理及保密制度。
9、积极钻研计算机和医疗信息管理业务，不断提高业务水平。