如何处理伪造实验数据、图片复制等涉嫌学术不端问题，近年来发生的几起引起舆论关注的事件，可供参考。 在公众看来，只要涉嫌学术不端，就应该严肃处理，“一票否决”，但实际处理并非如此。有的虽被举报、质疑，但校方并没有启动调查、处理；有的虽承认实验无法重复，但认为不存在主观故意；还有的论文被撤稿，但处理分别为记过、诫勉谈话、取消评优评奖、年度考核不合格等。 就此看，川大对当事教师的处理，虽没有像有的网友期待的那样将其开除。但“降级+停止研究生招生资格+取消财政性资金支持科技项目等的申请资格5年” ，属于按当前的规范进行处理。如果将其开除，其本人也会申诉，质疑处罚尺度超过有关部门通报的类似案例。
