一个清华的研究生，找工作接二连三地碰壁，后来他一气之下，跑去应聘月薪4000元的老师，校长看完他的简历，意味深长地说道：“小伙子，以我们学校的条件，我怕留不住你这条大鱼呀！你可要考虑清楚。”校长以为他打了退堂鼓，结果他的一番话，让校长哈哈大笑！ 北京的2009年，毕业生就业压力不小。李永乐拿着北大物理与经济双学士和清华电子工程硕士的文凭，本以为前途光明，却在多家企业面试中连续受挫。索尼面试时他直言无法接受加班，高盛面试中他对股票判断的随意表述让对方直接结束。高薪职位和北京户口一度遥不可及，数十份简历投出后，大部分石沉大海。他开始反思自己的方向，转而投递中国人民大学附属中学的物理教师岗位。月薪4000元，提供户口解决，这在当时对他来说已是现实选项。面试时，副校长翻阅简历，看到竞赛冠军和顶尖学历，提出学校条件有限，担心留不住人才。李永乐直接表态愿意试讲一个学期，学生不满意就走，同时希望尽快解决户口问题，因为个人生活需要这个基础。副校长听后笑出声，录用决定随之敲定。 这个选择源于他从小对讲解题目的熟悉。家庭背景是教师环境，父母和亲戚多从事教育工作。他在研究生阶段已在新东方和精华学校兼职授课，对中学生群体有天然亲近感。进入人大附中后，他从高一开始带班，初期适应期长达几年。备课常常到深夜，睡眠时间压缩，竞赛指导和高考课并行，压力一度达到连续十天每天只睡三小时。 他坚持下来，班级成绩逐步提升。第一个学期倒数第二的位置，到期中升至第三，期末跃居第一。多名学生在高考中物理接近满分，数百人考入北大清华。他指导的学生在国际和亚洲物理奥赛中获得金牌超过15人，其中包括理科状元和多位竞赛冠军。教学之外，他保持对知识传播的热情。 2010年起，李永乐录制教学视频上传网络，初期关注度有限。2017年，一条用集合方法计算闰年数量并解释回归年规则的旧视频意外传播，当天播放量突破千万。此后，他系统入驻西瓜视频等平台，内容扩展到物理原理、生活应用、概率计算和社会热点。视频风格以板书讲解为主，通俗严谨，累计上传数百条，全网播放量超过10亿，粉丝数量达到数千万。网友称其为“永乐大典”，部分视频被高校用作教学参考。他参与央视节目录制，与科技领域人士交流，出席竞赛和科普活动。即便网络影响力扩大，他始终把人大附中课堂作为主业，继续带班和竞赛指导。 这条路看似弯曲，却让他找到适合的位置。从企业求职的反复碰壁，到教师岗位的稳定坚持，再到网络科普的广泛影响，李永乐用实际行动证明，选择不一定走主流路径。教育公平是他反复提到的点，知识传播不应限于校园。他在北京政协委员身份下，也为教育议题建言。办公室里糖果堆放的习惯仍在，那是给学生成绩奖励的延续。
