古代，一富翁生前将钱借给穷人，又将借条全烧掉。但临终前却告诉儿子： “借条放在锦盒里”，儿子打开盒子一看，幡然醒悟，此后竟比父亲还富有！ 富翁早年家庭条件有限，父亲从事教书工作，收入微薄却坚持帮助村里交不起费用的孩子继续学习。这种家风影响下，富翁虽然读书方面没有特别突出，但很早就决定外出闯荡。乡亲们念及旧情，共同凑了些钱支持他起步。他在外通过经商逐步积累财富，娶妻生子后，选择回到家乡定居。 回到家乡后，富翁看到不少乡亲生活仍有困难，就主动提供帮助。凡有需要的人来借钱，他都同意，只让写下借条作为记录。实际上，他从不打算追讨这些钱款，后来把收到的借条全部烧毁。这样做，既让乡亲们能安心度日，也体现了他的慷慨和对乡里的关怀。儿子在这样的环境中长大，却没有继承父亲的勤勉作风，而是习惯依赖家里的条件，生活上缺乏节制。 富翁年事渐高，身体状况每况愈下。他清楚儿子的状况，便在最后时刻安排后事。临终前，他告诉儿子，那些借条都放在锦盒里，让儿子在他离世后再打开查看。儿子听后以为里面是大量可收回的欠款记录。父亲去世后，儿子打开锦盒，却发现里面只有一本记载家训的书，没有任何借条。 这一发现让儿子陷入沉思。他开始反思父亲一生的作为，特别是烧掉借条的举动和留下的这本书。书中的内容强调自食其力、勤劳持家、诚信待人等原则。这些正是父亲通过自身经历总结出的道理。儿子逐渐明白，父亲留下的不是现成的钱财，而是引导后人依靠自己创造价值的指引。 从那以后，儿子调整了生活方式。他不再依靠过去的家底，而是投入到实际的劳作和经营中。通过持续的努力和学习，他把父亲留下的基础逐步扩大。家业不仅得以维持，还在规模和稳固程度上超过了父亲在世时的水平。乡亲们看到他的变化，也认可这种靠双手打拼的精神。 故事到这里，并没有停留在个人转变上。它还传递出更广的内涵：在传统中国社会，财富的传承从来不只是物质层面的堆积，更重要的是精神的延续。父亲通过烧借条，教导儿子不要把目光局限于索取，而要学会给予和自立。儿子在面对现实后，选择践行这些原则，最终实现更大的成就。这反映了民间智慧里对“授人以鱼不如授人以渔”的重视。 类似的故事在中国文化中并不少见，它们常常以朴素的形式，提醒人们在面对顺境或逆境时，都要坚守勤奋和责任。富翁的做法，让儿子从依赖转向独立，这种转变带来的不仅是家业的扩展，还有对家庭和社会的积极影响。儿子后来也注重帮助乡里，延续了父亲的作风，让村里的生活条件逐步改善。 回看整个过程，父亲的远见在于，他知道单纯的钱财容易消耗，只有内化的品质才能长久支撑后代。儿子醒悟后的行动，证明了这种教育的有效性。它让后人懂得，真正的富有来自持续的付出和正确的价值观引导。在今天看来，这样的民间叙事依然有现实意义，鼓励大家在日常中注重自我提升和对集体的贡献。
