小学生提高成绩的真相，家长比拼的并非辅导作业，而是教会学生如何梳理知识 梳理知识的工具很简单，一门课只需一张大白纸。 梳理知识的要求是，不许孩子看书，让其回忆这一学期所学的知识。 梳理知识的方法如下： 用文字梳理书本要点。让孩子在白纸上写下课本的总页数、章节数量、课文数量，写出各章节的名称和课文题目，再写出章节的知识点以及课文内容。 用大括号梳理知识点。这种方法可梳理出大、小知识点，将大知识点置于大括号内，小知识点写在小括号里，让孩子了解知识的隶属关系，清楚这一章节或这一课的知识点数量。 用表格梳理知识点。让孩子把知识点列在表格中，平时可按章节、课文列表，总复习时则需纵向梳理。比如，数学这学期学了哪些公式、计算方法；语文学了哪些生字、成语、优美句子；英语学了哪些单词，以 a、b、c 等字母开头的单词分别有哪些…… 画知识树梳理知识点。 让学生用铅笔画一棵树，将主干知识画在粗壮的树干上，小知识点画在细小的枝干上，更小的知识点画在树叶或花朵上。这样能让学生对本学期知识有总体印象，形成完整的知识框架。 用列提纲的方法梳理知识点，用简单的几句话概括各章节或各课文的要点 梳理知识点的目的是让学生把厚书读薄，要简洁，不可繁琐。梳理前先不让孩子看书，实在想不起来时再看书补充。 以上方法不一定全用，可根据孩子的爱好或实际情况选用
