刚刷到那个专家的建议，真给我整笑了，笑着笑着背脊发凉。 张嘴就是“取消中高考”，闭嘴就是考察“科研潜质”。 这话翻译一下其实挺赤裸：别比做题了，咱们比投胎吧。 很多人推崇的综合素质，看似全面，实则藏着看不见的门槛。少儿编程、科创项目、研学经历、竞赛成果，哪一样不需要家庭投入大量时间、金钱与资源？普通家庭为孩子凑补习费都要反复斟酌，而条件优渥的家庭，早已能为孩子搭建平台、打造履历。 所谓科研潜质，在资源不均的现实里，很容易变成钞能力与家庭人脉的比拼。没有统一、透明、可量化的标准，评价就容易偏向有条件包装的孩子，普通孩子再努力，也很难在同一起跑线上竞争。 高考从来都不是完美的制度，它有压力、有局限，也常被吐槽太残酷。但它最珍贵的地方，就是足够公平、足够盲目。它不问出身、不看家境、不查父母职业，只看一张试卷、一个分数。 这是为数不多的机会，让出身普通的孩子，能和拥有更多资源的孩子，坐在同一间考场、用同一套规则竞争。它是阶层流动最稳定的通道，是普通家庭孩子改变命运最可靠的抓手。 改革的初衷是减负、是培养创新人才，我们都认同。但跳过公平底线谈多元评价，跳过资源均衡谈素质选拔，不是进步，反而会拉大差距。真正的改革，应该是优化高考、补全短板，而不是直接拆掉最公平的这座桥。 我们不反对进步，不拒绝多元，但任何改革都要先守住公平底线。与其急着取消中高考，不如先让每个孩子都能享受到均衡的资源，让评价体系真正对普通人友好。 你觉得，在当下的环境里，取消中高考会更公平，还是会让普通孩子更难出头？
