韩国人又想恢复汉字了。近日韩国有个议员向李在明总统建议恢复使用汉字。李在明总统表

韩国人又想恢复汉字了。近日韩国有个议员向李在明总统建议恢复使用汉字。李在明总统表态肯定，他说虽然有难度，但是恢复汉字方向是正确的。   这已经不是韩国第一次传出恢复汉字的呼声了。每隔几年，这个话题就会被重新提起，像潮水一样涌来，又悄无声息地退去。这次不同，总统李在明公开表态支持，让这个持续了半个多世纪的争议，再次被推到了风口浪尖。   其实汉字在朝鲜半岛用了上千年，早在公元372年的高句丽时期，朝廷就设立了太学，专门教《论语》《春秋》这些汉文经典，汉字当时就是官方唯一的书写文字。   到了朝鲜王朝，士大夫阶层都以精通汉字为荣，像《三国史记》这种记录韩国历史的国宝级著作，全是用汉字写的。   可能有人会问，韩国不是有自己的文字吗？确实有，1446年世宗大王创制了“训民正音”，也就是现在的韩文。但当时韩文只在底层民众中流传，官方和学界还是认汉字。这种汉字为主、韩文为辅的格局，一直持续到19世纪末。   后来韩国开始推行“去汉字化”，核心原因是想强化民族认同。1945年韩国独立后，觉得汉字是外来文化包袱，想通过文字改革摆脱历史影响。   1968年朴正熙政府颁布了《韩文专用法》，规定小学不教汉字，政府文件全用韩文，强行把汉字从教育和社会生活中剥离。之后又搞过几次强化政策，慢慢培养出了一代只懂韩文的人。   可政策推行了半个多世纪，麻烦事儿越来越多。最突出的问题是韩文的局限性，韩文是表音文字，很多发音一样但意思不同的词，没有汉字区分就容易出错。比如首尔市有超过30万个重名的韩文姓名，要是不用汉字标注，办银行卡、办证件都可能搞混。   李在明总统自己都拿这事儿打趣，说有人把他名字里的“在明”写成“罪名”的韩文，这就是没有汉字区分导致的误会。   更严重的是文化断层。现在韩国年轻人大多不认识汉字，翻开《三国史记》这种古籍，连标题都看不懂。首尔大学1995年就做过调查，58%的新生看不懂本国国宝级历史著作的题目。   2025年教育部的调查更让人吃惊，98%的高中生写不出“韩国”对应的汉字，普通本科生掌握的汉字数量通常不超过50个。很多家族族谱、古建筑碑刻都是汉字，年轻人看不懂，等于和自己的历史断了联系。   还有实际使用中的刚需。现代韩语里60%-70%的词都是汉字词，比如“三星”“现代”这些大企业的名字，至今还用汉字。法律文书、合同这些需要精确表达的文件，不用汉字就容易产生歧义。   就业市场也很现实，三星集团招聘时，有汉字能力三级证书能加20分，2014年的调查显示，68%的企业招聘都要求掌握上千个常用汉字。   正因为这些问题，韩国早就开始反思“去汉字化”。2005年政府废除了《韩文专用法》，2010年又把汉字基础课程重新纳入中小学教学，规定初中每学期学80个汉字词，高中要掌握800个。2010年修复光化门时，还特意恢复了汉字牌匾，因为韩文体现不出历史的厚重感。   但之前的这些调整，都是小范围的，没有上升到国家层面的明确导向。这次李在明总统公开表态支持恢复汉字，和以往最大的不同，就是把这个争议话题从民间和学界，拉到了官方决策的视野里。背后不只是解决语言和文化问题，还有现实的外交和经济考量。   最近一段时间，李在明政府多次释放对华友好的信号，不仅说要推进中韩关系发展，还希望尽快实现访华。汉字是连接中韩文化的天然纽带，承认汉字的价值，其实也是在承认两国深厚的历史文化渊源。   现在中韩经贸往来密切，中国是韩国重要的贸易伙伴，韩国年轻人掌握汉字，能更好地对接中国市场，对就业和经济合作都有好处。   同时，在复杂的区域局势下，韩国也想通过改善对华关系，平衡外交格局，摆脱对单一国家的过度依赖。   不过李在明也说了，恢复汉字有难度，这个难度主要来自两方面。一方面是教育惯性，半个多世纪的“去汉字化”，让40岁以下的人群大多只认识少量汉字，重新把汉字纳入主流教育，需要调整教材、培养师资，不是短时间能完成的。   另一方面是民族主义情绪，有些韩国人觉得韩文是民族独立的象征，强调汉字会削弱本国语言的地位，影响文化自主性。之前每次提恢复汉字，都会引发这部分人的反对。   所以这次总统表态，更像是一种政策导向的引导，而不是要马上推行强制政策。接下来可能会先扩大中小学汉字教学的范围，增加汉字词汇的掌握数量，或者在官方文件、法律文书中更广泛地使用汉字标注，慢慢让社会适应。至于能不能真正实现“恢复使用汉字”，还要看国内舆论的反应和政治力量的博弈。   未来韩国大概率会走“韩文为主、汉字为辅”的路子，既保留自己的语言特色，又借助汉字解决实际问题、对接外部市场。   这场持续了半个多世纪的争议，不会因为总统的一次表态就马上有结果，但至少让大家看到了明确的方向，那就是不能再无视汉字的价值，也不能再让文化断层继续下去。