家长会上，轮到我发言。 我说，我女儿啊，最近学会了自己煮面条，没烫着手。 全场安静了。 我能感觉到好几道目光，就是那种…你懂的。有点同情，又有点想笑。 毕竟，前一位爸爸刚说完他儿子周末上三个辅导班，每天刷题到十一点。 再前一位妈妈，说她女儿暑假刚从新加坡游学回来。 跟人家一比，我女儿这个“成就”，确实拿不出手。 PPT上那些“优秀作业”、“竞赛获奖”、“特长风采”，钢琴十级围棋五段，没有一个是我女儿的名字。 说真的，那一刻，我坐在最后一排，觉得背上有点发烫。 回家路上我就在想，是不是我这个当爹的太失败了。 结果一进门，女儿举着个歪歪扭扭的纸杯花冲过来，“爸爸你看，给你的！” 我拿过来一看，底下用马克笔写着小字：给爸爸的水杯垫，这样就不会烫坏桌子啦。 吃饭的时候，她叽叽喳喳地说，今天体育课谁谁谁摔哭了，她给了人家一张纸巾，还分了半包饼干。 我突然就想明白了。 钢琴十级的孩子，会在别人哭的时候，递上一张纸巾吗？ 编程冠军，会记得给爸爸做个杯垫，怕他烫坏桌子吗？ 我不确定。 但我确定，我的女儿，她心里有别人。她会爱人。 我们这一代父母，好像都魔怔了，非要把孩子逼成“人上人”。 但有个教育家说得好啊，教育的底线是，先让孩子不死、不疯、不残、不废。 先守住一个“完整”的人，再谈“优秀”。 我女儿可能永远都上不了学校的荣誉墙。 但她会煮面给自己吃，会给摔倒的同学递纸巾，会惦记着老爸的桌子。 她正在长成一棵普普通通、但能为别人遮点小雨的树。 去他的“全能之星”吧。 我觉得，这就够了。
