校长渴望被看见、被关注、被认可。 我以前不理解，多数校长为何总爱开会？如今我懂了，主要是校长想被大家看见。每周开例会，每周都能让老师看见；每月开班主任会，每月都会被班主任看见；每学期开开学典礼，每学期都能被全校师生看见。会越多，他们被看见的机会越多，他们很享受坐在会场，众人凝望的场景，自我感觉十分良好。 有位校长刚上任时，对老教师格外优待。他设立专门的宣传板，展示老教师的风采，介绍他们辉煌的过往。重阳节时，组织50岁以上的教师外出旅游，给老教师发放特别福利，甚至给退休在家的教师也发福利，这是以往的校长从未做过的。当时我不明白这位校长为何如此重视老教师，后来才想通。就像高年级学生看不起低年级学生一样，老教师通常也瞧不上年轻校长。校长对老教师好，就是为了引起他们的关注。在校长的观念里，不论干什么事情，只要老教师不反对，年轻教师就掀不起反对的风浪。现在我觉得这位校长颇具管理智慧。 这位校长热衷于搞形式主义，爱玩新花样。以前学校没有校训，他就制定校训；没有教学理念，他就创造教学理念；宣传板稀少，他就大量设置，学校到处都是宣传板，甚至在镇上街头都有学校的宣传板。学校没有校本教材，他就鼓励教师编写；以前有统一的教学模式，他又创造新的统一教学模式，美其名曰教改。以前教师用教案本写教案，现在要求用合页纸写，只需填写合页纸上的表格就行。他让教育局的教研室宣传他的教改，经常走出去开会，介绍他的教改模式，把外校的教师请进来，宣传他的教改模式。我以前觉得他只务虚不务实，现在明白了，他是渴望得到上级领导的认可，只有得到认可，他才能继续当校长。
