朝阳区教科院：各教研部门品牌化研训课程构建特色育人体系 北京市朝阳教育科学研究院推动各教研部门打造品牌化研训课程，围绕不同学段、领域的核心需求，形成差异化、精准化的研训矩阵： 分学段教研部：聚焦素养与课堂革新 - 高中教研部“高阶思维型素养课堂”：以核心素养培养为导向，引导课堂从“知识传授”转向“素养生成”； - 初中教研部“创课课堂”：围绕教学内容重构、教学方式变革等六大核心问题，探索“教-学-评一体化”课堂实践模式； - 小学教研部“百宜课堂”：立足“五宜理念”，创新教研新样态，适配小学阶段的教学与成长需求。 综合领域部门：拓展育人边界与品质 - 综合教研部“破创课堂”：推动综合育人、贯通育人等模式，构建“五育领域”课程转型路径； - 课程教材发展部“未来教育探索论坛”：推进课程品牌迭代，聚焦课程领航创新、育人关键环节，沉淀主题研修成果； - 职成教研部“智职职联论坛”：深耕“教产融合”与“中高贯通”研究，衔接职业教育与终身学习需求。 专项领域部门：精准适配特殊需求 - 特教部“融合教育”与“特殊教育”：双轨并行教研品牌，构建人工智能赋能下的特需学生支持体系与资源教室课程模式； - 教科所“课题研究课”：深化品牌建设，完善“四度”评价标准，推动课题研究向教学实践转化； - 学前教研部“五域全域教研体系”与“朝阳园本教研”：聚焦全域教研实践路径，以提升园本教研实效为核心目标。 这些品牌化研训课程，既立足各领域的专业特性，又锚定育人核心目标，为区域教育质量提升提供了精准的研训支撑。
