#多地取消中小学非毕业年级期末统考#【多地取消期末考!#广州多校称尚未收到取消期末考通知#| 隽言教育】近日,教育部要求减少考试,成都、青岛、福州、厦门等十余城市公布取消中小学非毕业年级的期末统一考试。1月7日,广州多所中小学校校长告诉《隽言教育》:“目前尚未收到上级部门关于期末考变化的通知。《隽言教育》调查发现,政策背后的减负初衷与基层教学现实之间应如何平衡,成为各方关注的焦点。广州中小学期末考是否取消?尚未收到通知2025年12月,教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》(以下简称《通知》),要求压减考试频次:小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试;普通高中学校要严格控制考试次数;严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;初高中毕业年级为适应学生毕业和升学需要,可在总复习阶段组织1—2次模拟考试。近日,成都、青岛、福州、厦门等十余座城市接连官宣,取消2025-2026学年上学期中小学非毕业年级期末统一考试,高一、高二年级的全市统一调研考试也同步取消。临近期末,广州市中小学的期末考(测试、调研)会有变化吗?多所小学、初中、高中学校校长告诉《隽言教育》:“尚未收到上级部门的通知,目前依然按照往年节奏安排期末工作。”多位校长表示:“过往学期都是一二年级没有笔试,以活动、游戏等方式了解学情。三、四、五、六年级全区统测、30%左右比例抽样全区统改,帮助了解全区学情,跟学校相关的学科数据、总体数据点对点通知学校。”一位校长表示:“收到区教育局通知,期末考统一命题,不统一改卷。具体没有细则和解读。”三年级家长林女士告诉记者:“前几天学校专门召开了三年级家长会,因为一二年级没有笔试,今年是孩子们的第一次期末考,让家长重视、辅助孩子充分准备。” 多区小学校长告诉记者,本区早已淡化日常测试,规定一个学期只能考一次,“日常教学的检验以对重难点进行回顾梳理、评研、专项练习等形式解决。”各方观点“减少考试频次”背后是“强化素养导向”多位校长表示理解政策背后的良苦用心:“政策反对的是对知识点反复训练、低效率‘刷题’式的考试。但教育惯性大,许多学校和家长难以摆脱‘分数至上’的思维,因此政策层面做出了强力引导。”多位校长分析,国家政策倡导“减少考试频次”的背后,是“强化素养导向”。“目前,从新课标到新教材,从中考到高考,都在强调培养思维和素养,让学生能够解决生活中的实际问题。”小学、中学区别对待,不应“一刀切”一位校长指出,小学、初中与高中在学业定位、目标上有本质不同,不应“一刀切”。初中、高中学生目标明确,即备战中考和高考,“只要中考和高考依然是一张试卷,突然的‘减负’或考试形式变化,只能导致“上有政策,下有对策”,使实际的测评转入‘地下’状态。”“若中高考选拔方式不变,仅淡化中学的日常和期末测试,反而可能加剧家长焦虑,催生更隐蔽的备考行为。”一位校长表示,日常测试改革应与中高考改革同步推进,探索多元录取方式,否则单一调整易流于形式。此外,“教学评一体化”应是闭环,“测评对学校教学和学生个人学习的改进至关重要,完全取消横向比较,教师和学生都难以精准把握学情。”多位校长和专家坦言基层在“理想政策”与“现实操作”间面临的矛盾。建议教育政策充分听取一线教师、家长的意见,了解一线教学的现实困难,更注重系统性、渐进性,在调整评价方式的同时,拓宽学生成才通道,强化过程性评价与综合评价。( [原创]记者:蒋隽;编辑:杨雨桐;审签:周乐瑞)

用户15xxx85
快乐教育?