教育部关于加强中小学考试的通知是不是合理？ 2025年底，教育部出台《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，明确“取消周考、月考”“义务教育阶段不排名、少考试”，初衷是减轻学生负担、缓解教育焦虑。这份文件的善意毋庸置疑——我们谁不希望孩子在没有分数压迫的环境中快乐成长？ 文件出台后，很多教育学者及专家提出：理想很丰满，现实却骨感！ 中考、高考是千军万马必过的关隘，若平时连一次像样的摸底、单元检测都没有，如何让师生心中有数？初三学生若全年只靠期中、期末两次考试“试水”，无异于临阵磨枪，甚至“开盲盒”上考场。 我们知道，一次设计合理的单元测验，能帮学生查漏补缺，也能让教师及时调整教学；一场适度的模拟考，可锻炼心理素质，而非制造恐慌。真正的问题，在于我们是否把考试当作诊断工具，还是排名武器。 更值得警惕的是：校内不考，家长只能转向校外培训机构“找感觉”，反而加重负担。 只要高考和中考的指挥棒未动，单改小舟，难抵风浪。唯有同步推进中考和高考同步改革，才能让日常教学真正回归育人本位。
