清华、北大“双料学霸”李永乐，去外企求职却屡屡碰壁，一气之下转身走进人大附中，应聘月薪4000元的高中老师。校长一看他的简历，当场懵了：“我们学校的月薪只有4000元，你真的愿意来吗？”一个顶级名校出来的高材生，怎么就愿意进普通中学拿这点工资当老师了？ 麻烦各位读者点一下右上角的“关注”，留下您的精彩评论与大家一同探讨，感谢您的强烈支持！ 当李永乐把那份简历递到人大附中校长面前时，空气安静了几秒。 校长扶了扶眼镜，目光在纸面上来回扫了两遍——北京大学物理与经济双学位，清华大学电子工程硕士。 任何一个教育工作者看到这样的学历背景，心跳恐怕都会漏掉半拍。 校长抬起头，终于忍不住确认道：“我们这里……月薪是四千块。” 他的语气里满是难以置信。 李永乐点了点头，笑容里没有半点犹豫。 这个决定，在外人看来像是一道难解的谜题，但对他自己而言，却是一条走了些弯路后，终于清晰起来的归途。 他的起点，是一个典型的“别人家孩子”的故事。 在吉林长大的李永乐，从小就是学霸，尤其物理天赋出众。 高中时凭借全国物理竞赛的出色表现，直接保送进了北京大学。 在大学里，他像一块海绵，不仅汲取物理学的深奥知识，还对经济产生了浓厚兴趣，最终手握两个学士学位毕业。 这还不够，他随后跨专业考入了清华大学，攻读电子工程硕士。 一路走来，他仿佛站在一条笔直宽阔的跑道上，前方是众人眼中的锦绣前程。 然而，跑道在临近社会入口处，出现了岔路口。 硕士毕业后，李永乐和许多顶尖学子一样，将简历投向了知名外企。 面试间里，西装革履的面试官抛出一个又一个问题。 当被问到对加班的态度时，李永乐坦诚地说，他不认同无效的加班，也拒绝不合理的工作负荷。 当被问及投资理财，他直率地表示自己并不精通。 几次面试下来，结果都是石沉大海。 他并非能力不足，只是那套需要迂回、需要妥协的职场规则，与他性格里那份耿直的质地格格不入。 站在繁华的写字楼下，他第一次对自己的未来感到了迷茫。 转折发生在某个午后。 他路过一所中学，正是放学时分，穿着校服的学生们像潮水般涌出校门，脸上洋溢着简单明快的笑容，讨论着课堂上的趣事和明天的球赛。 那种蓬勃的朝气，那种专注于知识本身的纯粹氛围，瞬间击中了他。 他想起自己的父母，一生站在讲台上，桃李满天下。 想起自己高中时，为解出一道物理题而废寝忘食的快乐。 一个念头无比清晰地从心底升起： 回到校园去，那里有他熟悉的黑板和粉笔灰的味道，有他能驾驭的知识体系，或许，也有他能安放自己的位置。 于是，便有了开头校长办公室里的那一幕。 李永乐站上讲台，面对几十双年轻的眼睛，他感到一种久违的踏实。 他讲牛顿定律，不再只是冰冷的公式，而是苹果为什么会砸中脑袋的奇妙故事； 他讲电磁场，会比喻成看不见的“力线”在跳舞。 枯燥的物理知识，被他编织成了有趣的探索之旅。 他带的竞赛学生，在他的点拨下，一次次捧回奖杯。 那份每月四千元的工资单，似乎并不妨碍他从学生恍然大悟的表情里，收获千金难买的满足。 命运的另一个馈赠，来自互联网。 起初，他只是应培训机构之邀，录制一些讲课视频。 其中一个讲解“闰年由来”的视频，意外地在网上火了。 视频里，他仅用一支粉笔、一面黑板，就把地球公转、历法演变讲得清清楚楚、妙趣横生。 成千上万的留言涌来，有学生说“终于听懂了”，有家长说“孩子爱上了物理”，更有来自偏远地区的老师说“您的视频是我们的救命稻草”。 这次意外的走红，为李永乐推开了一扇全新的大门。 他意识到，网络能让他跨越教室的围墙，把知识的种子撒向更广阔的土地。 他自掏腰包升级了拍摄设备，利用课余时间，在空荡荡的教室里录制视频。 内容从物理延伸到数学、天文、甚至社会热点背后的科学原理。 他坚持着一个朴素的原则： 再复杂的知识，也要拆解得让中学生能听懂。 如今，李永乐拥有双重身份： 在人大附中，他是深受爱戴的物理老师； 在网络上，他是拥有千万粉丝的科普者。 有人曾质疑，一个中学老师为何要讲那么多“超纲”的内容？ 他的回答是，好奇心不该有边界，教育的意义在于点燃火种，而非填满容器。 也有人用他网络上的成功来反证他当年选择的正确。 但他自己更看重的是，通过一根网线，他能否为教育资源薄弱地区的孩子，打开一扇看向世界的窗。 对于李永乐而言，讲台和网络，就是他的选择。 在这里，他无需改变自己直率的性格，只需将他对知识的热爱、对世界的理解，毫无保留地分享出去。 这份分享，让他帮助了无数学生，也最终完整了他自己。 主要信源：（海峡导报——华北大“双料学霸”李永乐，毕业后去应聘初中物理老师，当校长看完他像书一样厚的简历后……）
