最担心的情况还是发生了！近日河南，小学班主任在班级推行零食禁令，鼓励学生互相举报，举报者可获得星星奖励与小礼物，而被举报者则要写检讨并要家长签字，没想到的是，此规定的推行竟让学生们为了获得奖励不惜栽赃陷害的同学。 本是为了维持班级纪律，没想到却毁了孩子们的心灵。在班级里试行举报制度后，刚开始确实零食少了很多，但慢慢的，本是互相监督的制度，就成了栽赃陷害的工具。 有的学生为了获得老师的表扬，会趁着同学不在的时候偷偷翻抽屉书包搜索违规证据，有的为了争夺奖励或者单纯看某个同学不顺眼，还会故意栽赃陷害，往同学抽屉里塞零食作为证据进行举报。 学生们每天在班级里想的不是好好学习，而是怎么栽赃陷害同学来获取奖励，班级里的气氛非常压抑，每个人下课后都不敢离开座位，生怕被人陷害，曾经要好的朋友也不敢来往，班级里的孩子们从互帮互助的同学，变成了暗藏祸心的敌人。 有的家长在发现此事件后非常生气，觉得这种行为已经背离了教育的初衷，同学之间都要彼此提防互相猜忌，让自己的孩子在学校中整天惶惶不安。 有专家说，用奖励激励举报，容易将学生导向功利和投机，将来能培养出来的只有叛徒。 看了这个案例，真的感觉有的老师不配当老师，河南这位小学班主任，完全是把自己的责任用举报和奖励的方式转嫁给孩子，让孩子之间相互举报来让自己省心，可换来的却是现在无法收场的代价。 在大量短视频的冲击下，现在的孩子没有想象中的纯真，他们懂得很多成年人世界的规矩，加上没有分辨能力，加上竞争意识很强，做出坏事往往就是一念之间。 记得小编初中的时候，当时班主任把班级里分成了八个小组，每个小组都可以在班级里互相监督举报同学，给对方小组扣分，在没有任何奖励的情况下，很多人还因为这个所谓的分数整的头破血流，每天下课后一群人都争相跑过去举报，结果好好的班级就这么散了。 教育的最根本目的是培养的一个三观正有理想的学生，某些老师为了自己方便，让学生们互相举报，最后终有可能会毁了孩子的一生。 你怎么看？评论区说说吧。
