昨天，听了2节青年教师的公开课，真的感觉，新教师需要提升的空间实在是太大了。 第一位教师，只要让学生回答问题，不管回答错误还是正确，都要让学生拍手三次，表示鼓励。 结果一节课下来，耳畔都是拍手的声音，所有的拍手时间加起来，估计得有7、8分钟。 典型的表现大于意义，作秀痕迹明显，降低了课堂效率。 另外一位新教师，简直比老教师的观念还要老，典型的填鸭式教学，自己喋喋不休讲了一节课。 没有小组讨论，没有学生独立思考时间，一个问题也没有抛出，课堂氛围特别压抑和沉闷。 这就是青年教师的课堂，暴露出来的问题实在是太多了。 我们有必要，有义务为青年教师开展各种培训活动，让他们快速成长起来，为学生提供更好的教育和服务。
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