刚和老二的班主任老师聊了一下。
（老师真的很好能感觉到，相当负责细致，比我更有耐心。在这一点上，我替他们感到高兴，我有时候真的没什么耐心。）
老师说，弟弟这两天在学校有进步。也会主动帮老师忙。就是相比别人，散漫一些，在上课的时候有时会走神，在下面看书。我内心os，这才开学几天，就开始学会上课开小差了。老师特别提到说孩子最近好像在看一本叫xxx的书，我从来都没有在家见过那本xxx书，就问了一下孩子他爸。
孩子他爸说，问了，那书是老二的一个附近同学给他。那个同学是他的图书馆，同学有什么新书带回带来先给老二看。
（老师：喜欢看书是好事，就是下课再看）我[泪奔][泪奔][泪奔]
还有二个幼儿园老同学，一个是老二什么橡皮没带，同学都会照顾他，对他可好了。给他。一个是他的好搭档，经常互相跑腿帮忙。
我内心os：上学才上这么会，大字还没识几个，就开始混社交了……
对比一下我的小学，我幼儿园就在读新民晚报和三百六十五夜给同学听了，是典型的识字早熟的那种学生，然后不怎么喜欢和人交际。老二果然是和我完全相反。
我说有的时候感觉弟弟像外国人，毛病都像老外，他以前写的一些字母是镜像的。
他的班主任说，写中文字也是如此，搞体育的应该手部力量很强，我没有好意思说，他的那个运动不练手部力量根本不练，跟手没有关系，练腿脚。
[泪奔][泪奔][泪奔][泪奔]
